郴州市第八中学毕业证样本(2)

注重学生品德修养，培养合格公民；鼓励学生勤于阅读，多思考、多发问，发挥潜能。以创建“平安校园、书香校园、音乐校园”为载体，积极推进教育现代化工程，通过教育数字化、信息化，推动教育现代化。加大名师工程建设力度，创建“名师——名成果——名校”，最终形成“学生成材，教师成长，学校发展”即以教师的发展促进学生的发展，以师生共同的发展促进学校整体发展的三位一体、和谐发展的办学特色，成为学生文明、质量上乘、群众满意的农村优秀学校。

实施三大战略。一是继续实施“科研兴校”战略，把教育科研作为强师、增效的重要措施；二是继续实施“精品特色”战略，把艺术教育、信息技术教育的成果做大做优做强。三是“名牌取胜”战略，把师生形象做优，把教学成果做大，使学校的“无形资产”更丰富，品牌更具影响力。

1、遵章守纪保平安——基于平安校园的思考

一是有序的校园；二是有礼的校园；抓好“小公民”道德建设，以“五好小公民”活动为载体，设计符合小学生特点的专题教育活动，使学生的道德意识、诚实守信、文明礼貌、行为习惯、爱护公物、讲究卫生、保护环境、交通安全等方面得到进一步的培养和训练。

2、书墨飘香伴童心——基于书香校园的思考

一是读书。苏霍姆林斯基说：一所学校可以缺少很多东西，可能在很多方面都简陋贫乏，但只要有书，有能为我们经常敞开世界之窗的书，那么，这就足以称得上学校了。图书室的开放、建立班级图书角、开展红领巾读书活动、每年给教师报销100元以内的购书费用等。

二是写字。坚持每天30分钟的写字课，考试设5分卷面书写分，每学期进行一次写字比赛，每月更换一次班级黑板报。

3、笛声悠扬冶性情——基于音乐校园的思考

开展以“竖笛进课堂”为主的器乐教学。人人会唱国歌、队歌、校歌，坚持“课前一首歌”，营造浓厚音乐校园氛围。

坚持开好读书节、艺术节、科技节、运动会、兴趣活动，真正体现和渗透学校的文化精神：千教万教教人求真，千学万学学做真人。

1、设立能级分明的运行机制。

学校工作千头万序，在校长负责制的背景下，学校如何运行，校长如何履行自己的教学管理职责，建立怎样能级分明的运行机制，我们把它比喻成三架马车。

第一架马车：“德育为首，育人为先”。

此项工作由一行政人员专人分管，下设少先队、心理工作室两大部门。以学生学习生活为起点，将德育贯穿了教育教学各个环节，倡导“宏观控制，微观落实，强化规范，讲求实效，与时俱进，开拓创新”的德育管理，提倡“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”，确保学校德育工作的特色化、实效化。