临沂第二中学毕业证样本(2)

以成功的教育帮助学生创造成功的人生。为办好人民满意的教育，为办好让家长满意、学生满意的教育，学校切实加强科学管理、民主管理。特别是在以李梓永同志为首的新一届领导班子成立以来，本着团结、务实、高效的原则，在各项管理上规范制度、狠抓落实，逐步形成制度化、规范化、科学化、民主化、人文化。在常规管理中，建立健全了《教职工代表大会制度》、《民主评议干部制度》、《行政办公制度》、《教职工考评制度》等，健全了反馈、矫正机制，不定期召开学生座谈会、教师座谈会、家长座谈会、离退休教师座谈会，进一步加强了民主管理，充分调动了各方面积极因素。在德育管理中，逐步形成了以学校教育为主体、社会和家庭紧密的“三位一体”德育管理体系。同时，学校还建立健全了规范的学生自主管理体系，充分发挥学生会、班委会、团支部的作用，实现了学生自主管理、自我教育，从而使学校形成了良好的校风、学风、班风。
因材施教、分层次教学为学生提供了更加广阔的发展空间。在长期的教育教学实践中， 该校树立大教育观，按照“全面贯彻教育方针、全面提高教育教学质量” 的指导思想，认真实施“培养全面发展学有所长的高素质人才”的办学策略，扎扎实实抓管理，兢兢业业求质量，全面推进素质教育。在班级建构上，针对学生的不同情况，结合学生自身兴趣爱好和发展潜力，从2001年起分为综合素质实验班、奥赛班、普通班、特长班4个层次，进行分层次教学。在课堂教学中，坚持“激趣善导、求异创新、精讲精炼、多问多编”十六字方针，推行“五期工程建设”新模式，注重培养学生的实践能力和创新精神，倡导学生通过自主探究，学会学习，学会创新。在教学管理上，建立了以“教务处、督导室、年级管委会、学科教研组”和“学校—年级—年级学科组”为主线的教学管理体系，建立教师业务档案，坚持课堂教学调研，加大检查督导力度，加强教师业务培训，认真落实“名师工程”和“一三六工程”。在历届高考中，均取得了优异成绩，特别是近几年，学校在生源质量较差的情况下依然取得了较好成绩，其中保有率达到95%以上，2005年高考保有率更是达到110%，多次受到市教育局表彰。在全国中学生奥林匹克竞赛中， 该校更是成绩斐然，在全市同类学校中独占鳌头。在近4年的奥赛中，有5人次获全国一等奖，有33人次获全国二等奖， 该校两次被授予全国中学生物理奥林匹克竞赛金牌学校（全市唯一）。在教学质量不断提高的同时， 该校在素质教育方面也取得了较好成绩。 该校选送的原创校园小品《青春痘》曾获山东省中学生校园小品大赛一等奖，吴新昊等4名同学发明的“红绿灯感应自动装置”由中央电视台《异想天开》栏目组录制播出， 该校代表队还获得山东省税法知识竞赛第三名、临沂市中学生“弘扬和培育民族精神”电视大赛第四名，有17人次在山东省中学生科技创新大赛中获奖，并有多人次在临沂市中学生文化艺术节和各类比赛中获奖。