郴州第十五中学毕业证样本(2)
王兰芝的初中是在某矿子弟学校读的。当时,就学条件有限,,尽管她付出了很大努力,但成绩还是很不理想。她为此很苦恼和焦虑,自责而又无可奈何。2006年初中毕业报考永兴一中名落孙山。她看见同学们被永兴一中录取时一个个欢天喜地的,自己却只能暗自伤心落泪。父母得知情况后虽然没有过多的责怪,但言语中却不经意间流露出了她读高中考大学之愿的绝望。那段日子,她很失落,很矛盾,也很想抗争。她想向父亲求情让她去永兴一中读书圆大学梦。但一想到读一中还要一笔昂贵的建校费,将来万一成绩上不来考不起大学,那得到的将会是更大的打击。她苦思冥想,想不出今后的路该怎么走,甚至有了不想读书的念头。不久,一个偶然的机会,她从同学那里听说了郴州市十五中:领导重视,师资强大,办学硬件出色,而且是第一次办高中不收建校费。她敏锐的感觉到,这是一条既不增加家里经济负担,又有可能圆自己大学梦的捷径。于是,在征得家人的同意后,她怀着激动地心情与同学一起来到了这日后播种了她的梦想的校园。
她,静了,苦了
踏进十五中,王兰芝心里有了些许安慰:校园绿树成荫,道路干净整洁,校舍错落有致,学生彬彬有礼,老师笑脸相迎。不过,没上重点中学读书的失落感到底还是心里的一个结。
进校一个月后,王兰芝的心算是安静了许多。跟自己原来的学校相比,一来这里管理严格,纪律严明,校风比较正;二来老师们爱岗敬业,关爱学生,教风比较好;其三是同学们勤奋好学,积极进取,学风比较浓。她离开父母虽然少父母的呵护,却多了许多自强自立的锻炼机会;虽然失去了去重点中学读书的“自豪”感,却少了许多沉重的精神包袱的折磨。于是,她不再怨天尤人,不再为没去重点中学而自卑,而是全身心地投入到学习中去了。白天抓紧时间学习,晚上挤出时间学习,就寝后甚至还要躲在被窝里用手电筒看书。
有梦想就一定会有奇迹,不过,奇迹的产生却难免还要经过一个曲折的过程。经过一段时间的努力后,她的成绩仍然没有什么起色,而且偏科严重,特别是数学、英语差很多,每次考试都没及格。这时的她,又开始苦恼了,害怕了。班主任廖春燕老师发现她情绪波动很大,立即找她谈心。当廖老师了解真象后,送了她六个字:信心、耐心、恒心。“没有信心就没有动力,没有动力就不可能进步。基础差,学习吃力,难免失去耐心。学习成绩的提高是一个长期积累的过程,短时间内效果是凸显不出来的,特别是基础不好就更需要时间来磨练,这就需要恒心。”王兰芝的思想通了,当即表示会克服畏难情绪,不管有多艰难也要坚持到底!之后,学校多次安排心理老师李建玲进行心理健康测试和辅导,组织同学们参加师大附中等四所省示范性高中的校长和专家的讲座。她听完讲座后激情地说:“其实,重点中学的学生的付出很大,甚至比我们还多得多,要想进大学门我们必须有超人的付出,谁都一样。为了同一个梦想,同学们加油!”