大学英语改革试从通识教育视角探析(3)

20世纪90年代以来，世界很多国家的高校都开始注重高等教育的国际化，推进国际教育市场的研发及拓展，注重国际化人才的培养。现在，我国也提出“一带一路”的战略思想，就更加要求全国高校培养出符合时代发展的国际化人才。那么什么是国际化人才呢？一般而言，国际化人才的主要特征表现为：（1）熟悉国际规则，具有较强的国际化运作能力；（2）精通外语，熟悉外国文化传统，具有良好的跨文化沟通能力以及国际交流与合作能力；（3）熟悉当地法律。无疑，这些特征为高校英语教学改革指明了方向，而通识教育是最好的桥梁。