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荣成第二十九中学毕业证样本

来源:高中家园网

荣成第二十九中学毕业证样本、高中成绩单、学校概况

山东省荣成市第二十九中学,是一所有着三十年历史的农村初级中学,坐落在风景秀丽的伟德山脚下,位于乡风淳朴的埠柳镇。学校始建于1978年10月,几十年来,学校秉承优良传统,几经扩建,数载积淀,现已成为校园布局合理、师资力量雄厚、设施配备先进、环境建设优雅、文化底蕴深厚的现代化育人基地。现有教职工83人,全日制在校学生447人。占地面积33400平方米,各类建筑面积8900平方米,其中包括教学楼两幢,实验楼一幢,其他教学、生活用房30余间,另有在建3700平方米的教学综合楼一幢,固定资产总额达590余万元。

以人为本

学校始终遵循"教好一个孩子,幸福一个家庭;办好一所学校,造福一方百姓"的办学宗旨,贯彻"以人为本,激扬生命"的办学理念,立足生命教育,深入推进课程改革、全面实施素质教育。遵循"学会做人、学会做事、学会求知、学会健身"的校训,形成了"乐学善思、求实创新、尊师爱校、健康向上"的校风,"严谨、爱生、求是、创新"的教风和"我自信,我努力,我能行"的学风。

近年来,学校聚焦生命化课堂教学改革,锐意突破,大胆创新,勇于实践。推行"预习发布",培养学生良好学习习惯;注重"电子导学",让生命化课堂教学更具现代化、有效性;创新"学生成长星级评价方式",学生电子激励评价与精细化教学管理相结合。多措并举,实现了课堂教学改革新的突破,让课堂焕发出生命的活力。

学校以"为学生的终生发展奠基"为目标,"立足生命教育,倡导自信成才"。以课程整合、活动开展为载体,以"认识生命--感悟生命--激扬生命"为主线,引导学生在实践中进行生命的体验,并有效地整合学校教育教学的各项工作,倡导"全员育人、全程运作、全面开展"的模式,形成"大德育"的优良氛围,让学生在充分认知生命意义的同时,尽情挥洒生命的激情。"生命教育"成为学校素质教育深化发展的生长点和新亮点。

办学特色

该学校在长期的办学实践中所形成的独特的个性风貌和风格。它包括特色教材、课程设置、教学方法、培养目标、管理模式、管理风格、教育教学组织运作形式、校园文化等等。办学特色有独特性、价值性、稳定性和动态性。

一、正确运用赏识教育,让学生学会公正地评价自己;

二、尊重和倾听学生的想法,使学生感受到被重视 ;

三、创造机会让学生体验成功 ;

四、利用环境、活动培养自信;

五、进行挫折磨练教育。总之信心是力量,信心是成功的基础和保证,自信心是成熟的催化剂,它将在学生成长的进程中不断发挥作用。作为现代教师,应该用爱作为甘霖去浇灌每一个孩子的心灵,让他们在充满爱的环境中学习,在自信中健康成长!

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