乳山第一中学毕业证样本(4)

学校教学设施先进，拥有高于国家一类标准配置的理化生实验室8个；拥有地面卫星接收站1座，能收看和录制7套教育节目；拥有播控中心和双控闭路电视系统 、 有线广播系统、校园网、多媒体教室、微机室、语音室、电子备课室；拥有藏书达9万多册的图书室和阅览室。此外，学校还为每个班级配备了34英寸彩电，为每个教研组配备了高档微机。这些硬件设施为素质教育的发展奠定了坚实的物质基础。

乳山一中校领导共有9名成员，是一支政治素质过硬、业务能力突出、年富力强的干部队伍，他们始终坚持“为人民办教育、办一流教育”的宗旨，立足于教育发展和社会变革的现实，不断开拓创新，锐意进取，积极探索新形势下提高教育质量的有效方法，明确了“面向未来、服务社会、科研兴校、素质育人”的办学理念。

一、坚持依法治校，以德治校，创建一流名校

教育的真谛是陶冶人性，塑造健康饱满的人格，引导学生培养正确的世界观、人生观、价值观。

学校坚持以法制教育为主线，把道德教育作为实施全面素质教育的灵魂，把培养德才兼备的合格人才作为办学方向。近年来，学校把法制教育虚工实做，真抓实干，建立了校长→级部主任→班主任→学生干部“四位一体”的校内管理网络和学校→家庭→社会三位一体的校外管理网络，建立健全了安全文明创建机制、管理约束机制、督导评估机构，完善了《学生日常管理规定》、《学生思想道德考核评估制度》等管理规范条例。另外，学校经常组织学生观看交通法规和扫黄禁毒图片，利用反面教材，引导学生自觉遵纪守法。

坚持学生德育工作，有计划有步骤地实施德育工作三部曲，即创建以校园文化为中心的德育环境，规范以建章立制为重点的德育管理机制，确立以培养新时期需要人才为目标的德育标准。突出思想道德、纪律法制、心理健康三大主题，依托环境建设、活动开展、课堂渗透三大载体，拓展团校、班校会、政治课三大渠道的德育教育体系，多途径、全方位、系统

性地对学生进行德育教育，使学生良好的行为习惯得以养成，

优良的道德品质得以塑造，正确的人生观、价值观、世界观得以确立。

学校以法制教育为主线的立体教育网络结出了丰硕的果实，学校先后被评为山东省教育工作先进集体、山东省青少年工作先进单位、山东省最佳团校、山东省中小学德育工作先进集体、山东省师德建设十佳集体、山东省依法治校先进集体等荣誉称号，学校的普法工作经验和预防青少年违法犯罪工作经验在全省进行了交流。

二、强化队伍建设，增强学校发展动力。