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丹东第十七中学毕业证样本(3)

来源:高中家园网

3、进一步建立和谐的人际关系。提倡教师之间讲友情、讲协作,讲相容。进一步改善师生关系,既要严格要求,又要体贴入微,求得学生的理解和支持。进一步建立教师和家长良好的协作关系,与家长形成教育合力,共同搞好对学生教育。

4、从10个方面提高教师的施教能力:

(1)、了解学科知识结构,掌握大纲,教材编写体系的能力,

(2)、实施和组织课堂教学的能力,

(3)、组织活动课的能力,

(4)、说课、听课、评课及命题、分析试卷的能力,

(5)、了解和运用现代教育技术及理、化、生实验的能力,

(6)、班级管理能力,

(7)、教学和各项活动渗透德育的能力,

(8)、教改实验和教学研究的能力,

(9)、撰写工作计划、教育教学论文和总结教育经验的能力,

(10)、教师自学和指导学生自学的能力,积极培养教学骨干和学科带头人,推动教育教学的进一步发展。

(二)、切实加强和改进德育工作

坚持“把握方向性,强调基础性,坚持实践性,注重实效性”的德育工作指导思想,以三个面向为指针,以规范教育和学生养成性教育为重点,坚持以“五爱”为主线,以日常行为规范教育为基础,对学生进行文明习惯的养成教育;以权利义务、民主法制为中心的公民意识教育;健康心理品质教育;浅显易懂地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论常识教育。

(三)、搞好教育教学工作,全面提高教育教学质量

坚持以教师为主导,以学生为主体,以思想教育为核心,以能力培养为目标,以育人为目的。遵循低起点、小坡度、多活动、反馈、严要求、勤矫正的总体要求。研究学生学习心理,努力钻研教材,改进教学方法,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性。充分重视非智力因素在学习中的作用,尊重学生的人格,严格要求,耐心指导,培养学生良好的学习习惯。

在教学中做到:

(1)、坚持全面育人的教育原则。

(2)、加强学生的能力培养。

(3)、优化教学过程。

(4)、切实减轻学生过重的课业负担。

(5)、加强学生用书管理,切实杜绝乱编、乱印、乱订。

(6)、加强专用教室的建设,充分发挥现有电教设备的作用。

(7)、加强教育科学研究,促进教学质量提高。

(四)、形成学校办学特色

1、以信息技术为核心新的教育技术的普遍应用。

2、成为以外教和双语教学为突破口的开放式教育的典型。

3、继续弘扬群众体育先进学校的办学特色,树立终身体育意识,加强文艺、美术、书法等方面的活动,促进学生全面发展。

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