中国父母过于关注孩子学习 超七成“陪写作业”

全国妇联儿童工作部发布了全国家庭教育现状调查结果，来自全国28个省区市的数据显示，九成以上父母自我感觉家庭关系良好，但养育焦虑也在困扰着多数父母，而互联网的发展让家庭教育面临新的挑战。

父母最希望孩子成为有家庭责任感的人

此次调查以中小学生父母为主要调查对象，调查范围覆盖北京、天津等28个省区市的93个市县。调查方式以问卷调查为主，辅以文献研究和网络调查。

调查结果显示，家长的家庭教育观念和行为整体状况趋好。九成以上父母自我感觉家庭关系良好，八成以上觉得自己和孩子快乐。家长最看重的教育责任，排在前五位的依次是:“培养良好行为习惯”、“教孩子明辨是非”、“教孩子学会自我保护”、“家长以身作则”和“创造温馨的家庭环境”。

父母的生育观更注重家庭生活充实和自身人生美满;父母的人才观趋于社会的主流价值观并且更加务实，父母首选是希望孩子成为“敬老爱幼有家庭责任感的人”，比例达到78.3%，其次是“身心健康阳光快乐的人”，达到76.1%，第三是“遵纪守法诚实守信的人”，占65.7%。

七成以上父母“陪孩子写作业”

调查结果显示，家长的家庭教育还存在一些突出的倾向性问题。家庭教育分工中，母亲仍然唱主角，父亲“缺位”近一半。多数父母存在不同程度的养育焦虑，父母最担心孩子的事，排在前六位的依次是:“人身安全问题”、“学习成绩不好”、“没养成好的行为习惯”、“心理健康问题”、担心孩子“身体不好”和“沉迷网络”。

调查还发现，目前父母过于关注孩子的学习，7成以上父母“陪孩子写作业”;部分父母缺乏对孩子劳动、运动等能力的培养，父母认为孩子最差的是“家务劳动能力”。家长在有关儿童法律的学习方面欠缺，认真学过的不足一成。

六成父母在互联网应用上不如孩子

互联网普及大势所趋，孩子上网近七成，66.8%的父母说自己孩子上网，农村孩子上网率达到57.7%;父母在互联网应用上不具优势，坦承“孩子比我强”和“我跟孩子不相上下”的超过六成;互联网对孩子的作用让父母喜忧参半;对孩子上网，高达95.6%的家长表示会管。

与此同时，七成以上父母会利用互联网获得家庭教育知识和帮助，其中自媒体运用最多，获取家教知识和帮助的渠道排在前四位的依次是:“微信公众平台”、“QQ/微信家长群”、“孩子所在学校/班级网站”、网上家长学校”。