立新中学毕业证样本(2)

　　英语特色教学给予学生畅游世界的通行证。学校注重学生整体素质和英语交际能力的培养，形成了“听说领先，读写跟上，情景交融”的外语教学模式，学校聘请外籍教师上课，举办英语文化艺术节，引导学生阅读英文原著，演唱英文歌曲，编演英语课本剧，开辟英语文化广场，办英文报纸、讲故事、猜谜语、看原版英文电影，营造了适合学生发展的教育环境和浓厚的英语学习氛围，培养了学生畅游世界、适应明天的能力，促进了孩子个性和特长的发展，充实了孩子的人生。
　　鲜明的个性化教育为学生自主发展搭建舞台。为突出学校个性，我们在完善“让学生做自己的主人”的基础上，提出了“实施‘三自?四立’教育，彰显学生个性”的育人目标，并取得了一定的成绩。“三自?四立”教育是我校在办学过程中形成的、适合学生发展特点，以“自主学习，自我管理，自主发展”为出发点，以“立德、立志、立身、立业”为育人目的，塑造学生健全人格，从而促进师生可持续发展的良性循环的教育。这既是一种教育理念，也是一种学校管理文化。“三自?四立”将教育的基点放在培养真正的人上，让每个学生都获得成功，培养出品德高尚、志向远大、身心健康、事业有成的社会有用之才。
　　实验教学一体化让学生在体验中升华知识。为培养学生的动手能力，学校加强了实验教学一体化的研究，按照“环境促进学生发展”的思路设计装备了各科实验室，将仪器室、实验室、准备室整合为电磁探究室、力学探究室、科学探究室、生命研究室，充分体现“学习即环境，学习即生活，学习即体验”的新型学习观。
　　机器人实验教学迸发学生创新思维的火花。为培养学生的创新能力，学校投巨资建设“广茂达”机器人实验室，在机器人教学方面取得了骄人的成绩：在潍坊市第三届机器人大赛中，我校机器人创意、机器人舞蹈两个项目获潍坊市一等奖，代表潍坊市参加山东省比赛，均荣获山东省一等奖，并代表山东省参加全国比赛；在第四届潍坊市“启迪杯”中小学机器人大赛中，我校代表队获得机器人擂台比赛一等奖、机器人足球比赛一等奖、机器人城市交通比赛三等奖的优异成绩。
　　辛勤的耕耘获得了丰厚的回报。我校的工作得到了教育主管部门的充分肯定，得到了学生、家长和社会各界人士的好评。学校先后荣获全国文化创新示范学校、山东省规范化学校、潍坊市初中示范学校、潍坊市初中素质教育个性发展先进单位、潍坊市优秀生群体培养先进单位、潍坊市初级中学个性发展50强学校、2007年我最满意的潍坊十大初中、潍坊市实施亲子共成长工程先进单位、潍坊市教育教学管理先进单位、教学工作先进学校、课堂教学改进行动研究先进学校、教师专业发展先进学校、班主任专业发展先进单位、学校规范发展先进单位、高密市妇女儿童工作先进集体等荣誉称号。2006年，该校荣获国际英语协会中国分会、国家基础教育实验中心颁发的“全国中学生英语能力竞赛优秀组织奖”；在教育部组织实施的新学校行动计划中，我校被全国新学校行动计划研究中心确定为“新学校行动计划实验学校”和“全国新学校行动计划研究中心理事单位”；在全市初中英语、数学、物理、化学奥赛中，我校各科成绩均名列第一，学校荣获四科竞赛优胜单位称号。