老师频繁殴打学生 是谁助涨了恶势？

中华教育网讯 今天（22日）上午全国一线二线的媒体集中报道了安徽池州城关小学的一名老师频繁暴力殴打学生的事件，在度娘新闻里输入相关的关键词搜索的时候，有几百条新闻源，可见事件影响之大。这位老师对待学生不是简单的体罚，而是直接上手揪住耳朵用头撞墙。甚至是用两个学生的头互撞，用同样的方式不止对待过一个同学，据家长核实班里还有很多孩子都被这位老师这样处理过。笔者看完在想，到底学生犯了多么大的过错才让这位老师如此的大动肝火？据孩子自己说，只是因为做数学题的时候忘记写“答”字。笔者想的头疼都没想到竟然是这么小的错误，甚至根本就不算错误，就导致孩子遭到这么暴力的殴打，以前殴打学生也不外乎是类似的原因。

无独有偶，就在上个月圣诞节前两天，媒体也报道了河北沧州青县一名老师殴打学生导致脾脏被摘除的事件。按照法律规定老师不得以任何理由对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。近几年老师对学生施暴的事件频发，到底是谁助涨了老师的恶势？

学校要加强教师师德的考核

《师说》中说：“师者，所以传道授业解惑也。”老师的最基本的职责就是传授知识和技能，古语亦云：“学高为师，身正为范”。老师首先要正己身才能施教。老师两个字中的“老”代表了德，没有好的德行，又怎么能配成为老师呢？报道中的这位老师，你真的不配被称为老师，根本就不配在学校里教书育人，你每个月的工资拿到手里的时候没有觉得烫手吗？作为教师考核的学校一方也需要加强老师师德方面的考核，对于没有师德的老师要敢于自纠自查，而不是一味的维护，对于屡教不改的老师要坚决清理出教师的队伍。从笔者小时候上学的时候国家就在宣传“百年大计教育为本”，如果老师都没有师德了，把祖国的花朵都打残了揪废了，那还何谈教育，还哪有根本！笔者也相信像这样害群之马的老师只是个案，全国千千万万的经过师范学校培养出来的老师是好的，但是我也相信没有被报道出来像这样的老师其实还有很多。学校不能忽视对教师师德的建设和考核，对于害群之马要坚决清除，还学生公道，让孩子能在享受教育的同时还能公平地有尊严的学习。

学生遭老师殴打后该采取怎样的措施

老师打学生事件多发生在小学阶段和初中阶段，孩子的年龄较小挨打也不会反抗，但是遭受暴力殴打后会给孩子脆弱的心理留下深深的阴影，产生恐惧上学，害怕老师的想法。家长要注意观察孩子放学到家的情绪，如果发现异常及时和孩子沟通，了解核实情况后可以采取以下两种方式来处理：一、联合受害学生和家长签名把合理的诉求反馈给学校，如果学校处理敷衍了事可直接找到当地教育主管部门，甚至直接向省级主管教育部门投诉等待处理结果。二、如果主管教育部门不给予合理的解决可找媒体请求舆论监督，向社会公布事情经过，用舆论压力推动事情的发展。