光看热闹怎么行? “虎妈”的问题不容忽视(2)

随着剧情的深入，相信很多观众都对剧中外公的教育方式无法认同，就连孩子做手工的时候都要考算术题，还美其名曰“寓教于乐”，其实真正的寓教于乐要如春风化雨般让孩子自然的接受，而不是要孩子一心两用，到头来玩也不开心，学也没学好，得不偿失，这也是为什么很多VIPKID的老师都会努力找寻合适的机会，让孩子自然的在玩中学，比如一直从事教育事业的VIPKID课程研发主管Lane，就时常鼓励孩子改编耳熟能详的故事，提出诸如“如果书中一个人物在任何一个点做了不同的决定故事结局会有什么不同”之类的问题，也恰到好处地激发了性格较为恬静的小Susie，使其不仅内容逻辑性越来越强、设计整齐精美，甚至还为一次出镜活动搭配了美丽的服装，在做presentation时，语气到位，镜头角度好，且为视频配上了恰当的音乐烘托气氛，在玩乐中锻炼思维，巩固了学习成果，让老师和家长都倍感欣慰。

第三，过于注重考试排名，忽略能力的培养。

尽管提倡素质教育许多年，国内的教育却始终没有脱离开书本的禁锢，学习过程紧张枯燥，学生更多地被考核知识点的记忆，久而久之难免适得其反，关于这一点，“虎妈”再次犯错，就连一分的得失都要长篇大论的分析，导致孩子情绪低落，自尊心受挫。

其实，美国的基础教育之所以独具优势，就是因其更聚焦在“运用”能力的培养上，比如始终强调自主探究、批判性思维、团队合作、演讲展示等，孩子的学习过程也是心智不断成熟和成长的过程。这也是为什么VIPKID以美国小学学科体系为教学支撑，就是希望通过World Links互动在线学习流程，让孩子有机会在国际平台起步，从幼儿时期便培养国际化思维，而不是成长为考试狂人。