大同泉州培元中学毕业证样本(6)

5.骆忠信教育基金（每年6万元），由培元中学香港校友会理事长骆志鸿先生设立，用于奖励教学成果显著的教师；

6.东方教育基金会（每年10万元），由香港李继祥先生设立，用于资助贫困学生完成学业；

7．安琚英奖教基金，（每年十万元），由香港校友韦梓辉先生设立，用于慰问离退休老教师和奖励教学成果显著的教师。

8．李念萱文科奖学金，（100万新台币），用于奖励语文、英语、政治、历史、地理等文科优秀生。

百年培元校庆

培元中学创办以来，培养出无数人才，遍及中国及世界许多国家和港、澳、台地区，培元中学有许多毕业生成为著名的专家、学者、实业家和社会活动家。如：原中国科学院高能物理研究所所长张文裕院士，原燕京大学教授谢毓铭，原复旦大学校长谢希德，复旦大学首席教授苏东水，同济大学教授黄烈德，原中国音协主席李焕之，原厦门大学校长林祖庚，原福州大学、集美大学校长黄金陵，原吉林大学教授蔡镏生院士，原东南大学校长陈笃信，台湾中央研究院院士李亦园，中国国防科技大学副校长陈火旺院士，香港著名实业家、社会活动家黄保欣、吕振万、庄瑞杰、骆志鸿，泰国侨领李引桐，印尼侨领李尚大，菲律宾侨领王金炳等，他们都为国家的建设和教育事业作了很大贡献。

2000年，省教育厅召开“研究性学习”研讨会，该校立即规划、拟定实施方案并在该年入学的高一年段开展这项活动。首先成立课题中心组，筹划该年段研究性学习活动计划，先后召开年段会、班会、讲解研究性学习的意义，提高教师学生参加这一教科研活动的自觉性。在班主任、科任教师的指导下，成立六十几个小课题组。学生们走进实验室、电脑室、图书馆，进行科学实验，查询有关资料，走出校门，走向城市的大街小巷、工厂、商店开展社会调查，访问技术人员、学者、社会贤达。研究性学习培养了团结协作的团队精神，开拓学生视野，增长人文科学、自然科学知识。当年被确定为“泉州市十项重点科研课题”。2001年5、6月，市教科研究进行中期检查，肯定该校研究性学习开展得有声有色。2001年9月，我们又在高一年段开展这一活动，我们调整活动方案，把研究性学习、选修课、活动课结合起来，把研究性学习规范化，并将学生优秀论文汇编。该校“研究性学习”获得泉州市优秀科研成果奖。2002年该校申请国家级“网络环境下的研究性学习”课题，这一课题科研一年后，初见成效，已准备中期检查。同时该校庄勇老师作为Intel未来教育主讲教师和其他教师一起承担市直学校Intel未来教育培训工作。为该校开展网络环境下的研究性学习创造了更好的条件。