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教师轮流做“校长” 利于学校的长远发展(3)

来源:高中家园网

“设计大学”设置的反转环节并不是为了追求游戏效果,而是为了帮助教授们更好地理解:高校管理者在做出决定时往往面对着复杂多变、充满不确定的客观因素。


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