安徽省旌德中学毕业证样本图

安徽旌德县中学是一所肩负全县升学预备教育和普及高中教育双重重任的学校，2004年成功晋升为安徽省级示范性普通高中，跻身全省百所名校之列，为全县基础教育打造了一块知名品牌，为全县教育发展做出了一定的成绩。但是，随着近年来办学结构的变化，在教育改革的大潮中，面对日益竞争的教育态势，旌中的教育工作遇到了极为严峻的挑战，发展遇到了前所未有的困难和问题，发展步伐不快，教育教学质量提升不大。旌中发展问题已引起了县委县政府的深深忧虑和全社会的高度关注。在“是进亦忧，退亦忧，但不进就是倒退”的关键时期，旌中党总支把学习实践活动当成一次再创业再起跳的难得机遇，强力推进“质量强校工程”，提升教育水平，促进学校发展。

把握一个根本　突出一个主题

在贯彻落实科学发展观中，旌中将学习实践活动当成是“总结经验查找不足，深化教育提升素质，加强师德校风建设，提高教育教学质量”的极好机遇，切实将“深化教学改革、加强教育教学管理、加强师德校风建设、提升办好人民满意教育的能力”作为质量强校的根本要求；针对学校实情和发展需要，确立“质量强校，科学发展”活动主题；围绕这个主题，将“精备课重课堂抓教研，造环境估基础求稳健”作为主要内涵，不拘形式、不落俗套地推进活动开展，发挥党员教师的骨干作用，把入党积极分子、建党对象和中层以上干部纳入学习对象，扩大学习教育覆盖面，影响和带动广大教师积极参与，把业务学习与政治理论学习结合起来， 组织专家专题讲座、利用远程站点开展教育、组织在职教师座谈学习、组织离退休党员和教师座谈讨论、组织学生代表学习座谈、上门征求老党员意见建议、开展“我为旌中发展建言献策”问卷调查等，学习实践活动取得了实实在在的效果。

注重实际成效　 破解办学难题

针对全县教育现状，旌中党总支自觉做到多从主观、多从班子、多从个体来查摆不足、分析原因、狠抓整改，并作为学习实践活动的一项重要要求，作为学校发展和变化的现实需要，积极研究总结成功经验和存在的薄弱环节，研究制约和影响教育质量提升的不利因素，充分发挥主观能动性，研究进一步做强学校作为省级示范高中“品牌”的对策和良方。以“影响旌中健康发展中的不利因素及对策的研究”为总课题，组织开展“旌中教学现状及质量进一步提高措施的”、“旌中教研现状及质量进一步提高措施”、“旌中特长生的培养现状及质量进一步提高措施”、“旌中年轻教师队伍的现状及提升水平对策”、“旌中学生养成教育的现状及进一步强化管理措施”五大课题调研，总结旌中办学的特色，探讨影响旌中健康持续发展的制约因素及有效克服的对策，加快旌中在逆境中拼搏崛起，步入又好又快的发展轨道。具体工作中，学校确立了“以高三毕业班教学工作为中心带动学校全面教学工作的开展”的思路，成立毕业班工作领导组，制定高三毕业班工作计划，召开高三教师和学生迎考动员大会等，将高考取新成绩的期待扎扎实实地落实在勤奋教学、严格管理的具体行动中。今年高考，全校应届生达本科线人数为141人，超额完成市教育局下达的125人的指标，并荣获教育质量优胜奖。