烟台第九中学毕业证样本(3)

我们认为如果说学校教育是完成基础教育任务的主要内容和为实现终身教育奠定坚实基础的主要阶段，那么家庭教育就是使终身教育落到实处的有力举措。我校自2001年开办家长学校，要求家长做到“为人父母要先捧起书本”，这一倡议在社会上引起了强烈的反响。面向家长学校开设了英语班、微机班、数学班、家教方法研讨班，每逢双休日，便有各科教师免费为家长上课。老师们的敬业精神获得了家长们的一致好评。而家长们风雨无阻，如饥似渴的学习则给孩子们树立了榜样。至今已有1000多人在家长学校学习，形成了“学习型家庭”的良好氛围。在家长学校里，家长不仅仅是学会了什么，而在于家长做了什么，做的态度如何。家长成了孩子的榜样，学生在学习、纪律方面也有了明显的进步。现在，学生家长和老师都能达到共识：那就是不能以单纯分数来衡量学生是否优秀，而是以学生的努力程度来对孩子进行肯定或者否定。在学习中，生活中，无论做什么事，谁是最努力的，谁就是最优秀的。

在我校的办学理念中，有非常重要的一条，那就是变学校“独唱”为家校“合唱”，双向互动，共同育人。我们学校在每个月都安排一天家长开放日。家长可以在这一天到学校听孩子所在班级的任何课程。到目前为止前来听课的家长累计达1200多人次，累计听课数量达到286节。家长也向学校提出了具有建设性的意见和建议达到60多条，这一举措密切了家长和学校的关系，沟通了家长和老师的感情，提高了家长教育子女的责任感，同时也监督了老师的教学工作，提高了教师的教学水平，赢得了家长们的高度赞扬。我们还利用每学期期中总结表彰大会，大张旗鼓的表彰那些在家庭教育中表现突出的家长，颁发优秀家长证书，为家长戴红花，请家长在全校表彰大会上做交流发言，充分发挥先进典型的模范带头作用。

就像校园里那一片火红的爬墙虎，我校创特色班级的德育工作也开展的红红火火、有声有色。我们的特色班级活动突出趣味性、艺术性、可行性、思想性。展示班级的优势，发展学生的主体地位，张扬学生个性、关注学生的主动发展和全面发展。至今，我校已有“亲情1+2特色班级”、“绿色环保特色班级”、“爱心加油站”、“手拉手特色班级”等18个特色班级。“绿色环保特色班级”于2004年3月在校发起了“保护环境、热爱动物”动物认养活动，12月又发起“回收废旧电池”活动，一系列活动在全校上下掀起了绿色环保热潮，增强了学生的环保意识。

教书育人、快出人才、出好人才，已经成为烟台九中教育工作的重中之重。目前的大好局面是全体师生开拓创新、奋力拼搏，以超常规的干劲开创的。这个大家庭正在以饱满的热情和聪明的才智，以百倍的信心和冲天的干劲奋进着。相信，在特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神指导下，学校各项事业必将蓬勃发展，蒸蒸日上。烟台九中必将成为新世纪一颗璀璨的明珠闪耀在渤海之滨。