深圳低龄留学持续升温 国际学校很抢手(3)

　　将于2017学年开始招生的柏朗思观澜湖学校小学部，则主要采用英格兰国家课程体系，“大量借鉴国际文凭小学课程”，中国小学的课程内容被融入进去，中学学生则将学习国际文凭中学课程（IBMYP）。观澜湖集团与英国柏朗思学校的合作涵盖学校管理、教师选聘、专业发展、课程设计、师生交换项目、运动竞技和大学申请等多个方面。

　　观察这些国际化中小学，会发现他们将国外课程引入后，会进行本土化改造和实施。深圳市教育局方面有关人士也强调，对于这些民办国际化中小学，必须在完成国家规定的必修课程的基础上，才能进行“国际理解课程”的教学。

　　深圳万科梅沙书院执行院长王赫认为，中国的国际课程不应该是照搬国外的课程，而应根据自己学生的需求，来筛选和整合国际的课程资源。比如针对中国学生自我探究意识不强的特点，万科梅沙书院在芬兰的课程中寻找到一些帮助，开发了生涯规划课程，帮助学生更加充分认识自我、发展自我。

　　师资问题也备受关注。记者在几所国际化中小学观察到，在教学师资方面，国内中小学必修课程多由学校招聘的国内教师进行教学，而创意、体育、领袖力等国际课程则多由外籍老师承担，外籍教师比例接近一半。