太原新兴中学毕业证样本(2)

高素质的教师队伍是保证教学质量的关键；超前的教育理念使教师把每个孩子都当成宝贝，鼓励孩子人人都能成功，赏识教育使孩子在宽松的氛围中快乐学习；分层次教学加强了教学的针对性，小班制即每班36名左右学生，为个别化教育提供了保障。

首先该校有一支忠诚教育、年富力强的专业化、研究型的管理团队。同时拥有一支业务精良、素质全面、热爱学生、勇于创新的师资队伍，加上我校一流的硬件设施、现代化的教学手段和先进的符合孩子认知规律的教育教学方法，通过教改实验、优化教学过程、强化学科基础、突出英语教学、重视特色教育等，为提高教学质量提供了有力的保证。尤其是我们的老师一定会用爱心、关心、耐心、精心去激发和呵护每个孩子的信心、决心、细心、专心，通过教师主导以学生为主体，引导学生主动学习、学会学习。

学校考试历来重视每次的考试工作，从命题、监考、阅卷、登分、成绩汇总、成绩分析、改进措施等每个环节都认真组织，严格程序，一丝不苟。为了保证成绩的真实性、客观性，凡期中、期末等大型考试我们都邀请家长代表协助监考，阅卷全部采取流水作业，直至最后的成绩分析和改进措施教学处全程参与，每个环节都按照中、高考的考试标准进行，从根本上杜绝了人为性和随意性，力求通过考试发现问题，采取相应措施，进而提高成绩。

学校每学期都参加太原市等统一组织、统一命题的期中、期末考试，按照市、区的要求统一考试时间，统一流水阅卷。

可以概括为：推行“一条龙”，实施“两分法”，坚持“三步走”。“一条龙”即从幼儿园到高中“一条龙”的英语教学研究与实践，目前已经在学校全面推行；“两分法”即在小学、初中、高中实施分层教学，开展分类活动（成立英语沙龙、英文剧团、英语角、英语口语俱乐部等活动小组），让学生在活动中学习英语；“三步走”即第一步，营造浓郁的英语氛围，把孩子带进英语的海洋；第二步，强化英语师资、课时、财力，聘请外教开设口语课，保证英语在学校的重要地位；第三步，推行新教材、新教法，让英语教学成为学校的特色，让学生练就纯正的英语口语，重点培养学生的听读能力。

以艺术为载体的审美教育是该校的办学特色之一，而音乐、舞蹈、美术教学则是实施艺术教育的主要途径。艺术修养是现代社会优秀人才必备的素质。我校建有多功能艺术厅，高标准的音乐、美术专用教室、舞蹈形体训练室、瑜伽与技巧室、手风琴室、合唱排练室、器乐排练室，并配有钢琴40台、手风琴40架、管弦乐器、民族乐器近200件。美术教学用品，如石膏模型、静物、幻灯机、画板、画架等一应俱全。不仅艺术教学设施完善、设备齐全，还聘有专家、名师执教，同时充分利用课余时间开展丰富多彩的艺术活动。我校现有一台（校园电视台）、二团（合唱团、歌舞团）、三队（管乐队、鼓乐队、民乐队），四社（美术社、文学社、瑜伽社、健美操社），让每一个学生都具备1—2项的艺术专长，用艺术的灵感启迪每一颗心灵的智慧。