台州路桥中学毕业证样本

台州路桥中学毕业证样本、高中成绩单、路桥中学创办于1944年春，时称“黄岩县私立路桥初级中学”。1949年5月底黄岩解放，学校由人民政府接管，同年秋，设立高中部，易名为“黄岩县路桥中学”。1956年夏，学校转为公立，改称“黄岩县第二中学”。后几经嬗变，复称“路桥中学”。1981年，学校被列为省重点中学。1994年底，台州撤地建市，路桥建区，更名为“台州市路桥中学”。1996年夏，根据省教委重点中学不再办初中的要求，初中部脱钩，遂成为一所高级中学。1997年11月，学校被省教委确认为浙江省一级重点中学。2001年8月，路桥区校网调整，学校投资2亿多元，从路桥大操场整体搬迁至城区西南的珊山脚下。　　路桥中学是浙江省一级重点中学、省级文明单位、省级绿色学校、首届“中国百强中学”。校园占地150893㎡，建筑面积107149㎡，绿化面积50872㎡。学校教学设施先进，拥有62个多媒体教室和2个多媒体综合教室、4个语音教室、4个音乐教室、4个美术教室、36个选修教室、36个理化生实验室，有图书馆、科技馆、体艺馆、400米标准塑胶田径场、游泳池等。现有高中56个班，学生2912人，教职工246人。　　路桥中学有一支年富力强、团结奋进的教师队伍。230名专任教师中，35周岁以下年轻教师占69%，有特级教师1 人，高级教师83人，中高级教师约占教师总数的72%；省市级名教师8人，省市级教坛新秀9人，11人入选区人才培养工程,13人被评为区学科带头人,在业务评比中获奖的教师占50%；近三年教师在省级及以上刊物上发表文章530篇，在市级及以上教科研论文和教育科研课题成果评比中获三等奖以上的108篇，个人专著1部。　　路桥中学具有光荣的传统和优良的校风，素以刻苦闻名，以高质量赢得社会声誉。1959年高考，全体考生数学平均成绩居全省第三，各科总平均成绩居全省第七。近年来，学校以科学发展观为指导，坚持“育人为本，质量第一，争创特色，全面发展”的办学方针，形成了“以活动促发展”的办学特色，教学质量稳步提高，各项成绩居省重点中学前列。2005年高考，上重点线197人，上本科线815人，其中蔡啸同学以理科总分675分进入全省前100名，被北京大学录取。2006年高考，上重点线212人，上本科线720人其中蒋仙丽同学以理科成绩682分名列全省第37名，全市第一名，林添同学以理科成绩675分名列全省第90名，全市第四名，两人均被清华大学录取。陈春宝、罗希两位同学被中国人民解放军空军航空大学录取。2006年，学生在省级以上竞赛中获奖的有74人次，其中高一数学竞赛获台州市第一名。汇考合格率达99%以上。2007年高考，吕淼同学夺得台州市文科应届生第一名。与此同时，学校以培养学生的创新精神和实践能力为目标，大力开展研究性学习，并取得了丰硕成果。在“我爱祖国海疆”全国中学生航海模型锦标赛中，路中学生代表浙江省参赛，近三届连续获得前三名，有8人获得“国家二级运动员”称号；在第四届浙江省青少年电脑机器人竞赛中，获高中常规组一等奖；在第十九届浙江省青少年科技创新大赛中，1 人获二等奖，1人获三等奖；由於梦佳等学生撰写的《十里长街的历史文化考察》获浙江省研究性学习论文评比一等奖。　　为了提高德育工作的德育的针对性和实效性，学校坚持“抓好常规，突出重点、体现特色”，一方面抓好德育常规的落实；另一方面，针对学生的身心特点，为学生搭建丰富多彩的活动平台，深化学生道德体验。学校有绿色环保服务中心、爱心基金会、哑石演辩社、心理协会、英语俱乐部等十一个学生社团，各项活动此起彼伏，异彩纷呈，极大地丰富了学生的精神生活，锻炼了学生的活动能力，提高了学生的整体素质。在“开发杯”浙江省第八届重点中学田径暨2006年试点中学田径运动会上，校田径队获团体总分第九名，男子团体总分第四名；在台州市第十六届省级重点普通中学田径运动会上，校田径队获甲组团体总分第三名；校篮球队先后获得2004中国高中篮球联赛（浙江赛区）第六名和2006年台州市中学生篮球联赛第二名；郑丽莎同学获2007年浙江省青少年田径锦标赛第一名；由王依意等同学演唱的《飘带在飞》获2005浙江省首届组唱类歌曲创作演唱大赛铜奖和台州市首届新人新作歌曲演唱大赛金奖；尹茜、王依意同学获2005年浙江省中小学器乐比赛高中组三等奖。　　六十三年来，学校为国家输送了近三万名合格的初、高中毕业生。据不完全统计，在近三万名毕业生中，有4位省军级领导，20多位厅师级领导，100多位处级领导，数百位教授、专家，近百位博士、博士后。有职业外交官、亚运会冠军、知名大学校长，有著名科学家、作家、音乐家、画家、摄影家、企业家。他们以自己的聪明才智，为社会经济的发展和人类文明的进步做出了杰出的贡献。　　深厚的人文底蕴、一流的教学设施、先进的办学理念，为学校的腾飞插上了坚实的翅膀，也得到了上级部门和社会各界的称赞和信赖，从1960年开始，学校先后获得了“浙江省红旗学校”、“全国教育系统先进单位”等省市级以上荣誉七十多项。规模设施　　解放以来，特别是改革开放三十年来，学校办学规模发生了翻天覆地的变化。1944年初 创时，校园占地20亩，校舍平房36间，建筑面积1000多平方米。至1949年，备有校具2250件，图书1540部，理化仪器94件，标本146件。初中每级段2个班，每年在校学生近300人。如今，校园占地面积250亩，建筑面积108823㎡。拥有60个标准多媒体教室，3个多媒体阶梯教室，40个选修教室，36个理化生实验室，4个语音教室，5个音美教室、8个劳技教室，1个体艺馆，1个游泳池，1个400米标准塑胶田径场，18个篮排球场，各项设施均达到省I类标准。图书馆面积达8000多平方米，藏书近14万册，电子阅览室电脑120台。建有专门的科技楼，师生用计算机600多台，并全部实现了联网。现有高中54个班，学生26120人，教职工246人。学校管理学校管理长期坚持集体领导、分工负责的原则。体制上实行三级管理。确立校长负责制后，逐步形成以校长办公会议为决策机构，校务会议为咨询机构，教代会为监督机构的模式。为推动学校管理制度化、规范化、科学化，历任领导都十分重视制度的建立。1984年开始试行教职工聘任制，建立岗位责任制。1992年实行结构工资制。1995年后陆续建立双向聘任制、校务公开制、质量评估制等。2006年，学校召开七届一次教代会，讨论通过了《路桥中学师德群体创优考核细则及实施办法》、《路桥中学晋升一级教师评审办法》。2007年，学校召开八届一次教代会，审议通过了《路桥中学教职工结构工资暂行办法（草案）》、《路桥中学教职工学期考核暂行办法》和《高考奖励暂行办法》。经过不同时期的修改、补充、完善，至今有各方面规章制度80多种。近年来，学校坚持以“三个代表”思想和“十七大”精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕“中心抓质量，重点抓落实”，总结反思，寻找问题，研究对策，提高效率。进一步加强内部管理，力求科学、规范、高效。进一步深化教育教学改革，提高教师专业素养和课堂教学效率。进一步加强校风建设，努力打造“务实、创新、科学、民主、高效”的管理文化，“严谨、创新、进取、合作、负责”的教师文化，“勤奋、善思、诚实、乐群、向上”的学生文化，以此来丰富和发展学校内涵，增强综合持久的竞争力。在上级部门、社会各届的大力支持和全体教工的共同努力下，学校获得了长足的发展，取得了优异的成绩。1980年至今，学校及部门共25次受到省级及以上表彰。师资队伍学校现有专任教师224人，师资队伍年富力强，结构合理，35周岁以下年轻教师占68.8%，学历合格率98.2%，其中研究生学历10人，占4.9%。教师整体专业水平较高，中高级教师占教师总数的70.1%。为提高教师的专业素养，提高课堂教学效率，学校充分利用校内资源，通过师徒结对、名师课堂教学展示、教学艺术沙龙等形式，积极开展各种形式的校本培训。加强教师新课程理论的学习与交流，转变教学观念。加强团队文化建设，形成合作型学习共同体。通过长期艰苦的努力，学校教师的整体素质有了较大提高。目前，在省市区教学业务评比中获奖的教师超过50%，其中有省市级名教师9人，省市级教坛新秀10人，省市级优秀教师13人、市教学能手11人。优良传统学校有着光荣的优良传统。创办不久，地下党椒南工委书记郏国森和进步人士卢英逊、苏滋禄、解若冰等相继进入路中任教。在他们的秘密领导下，全校师生配合抗战后的国内形势，积极开展“反内战、反饥饿、反法西斯教育”运动。学生中有“怒涛社”、“新生代社”、“女声社”等组织。路桥解放前夕，进步师生组织宣传队，经常上街向群众宣传共产党的伟大，解放军的功绩等，为路桥以及黄岩的解放作出了一定的贡献。在此期间，一批进步学生经中共地下党的介绍，参加了浙南游击队。朝鲜战争爆发后，学校积极开展抗美援朝、保家卫国活动。20名左右学生参加中国人民志愿军，其中龚亨和等牺牲在朝鲜战场上。解放初期，学校为解决困难，组织师生开展工读活动，自给自救。1954年，学校开始综合技术教育，首设工场。1958年前后，学校大搞勤工俭学，陆续办起电化厂、机械厂、制药厂、砖瓦厂、教具厂、造纸厂、小农场等10多个厂（场）。在长期的办学实践中，学校形成了“刻苦、求实”的优良校风。1990年3月，学校被浙江省委、省人民政府命名为“文明单位”，后几经复评，至今保持这一称号。教学工作路桥中学素以刻苦而高质量著称。教学上重视因材施教，全面提高。50年代，学校提出“文科教师要会文懂理，理科教师要会理懂文”以及确保学生“进得来，留得住，学得好”的要求，经常组织文、理科教师相互观摩，组织相关学科教师一起进修、研讨；对学生分快、中、慢进行复式教学。随着形势的发展，学校又陆续提出了“精讲精练，多思多问”、“打好基础，发展特长，减轻负担，提高质量”、“育人为本，质量第一，争创特色，全面发展”等办学理念，并逐步建立质量评估制，教学质量明显提高。1959年高考取得优异成绩，全体考生数学平均成绩居全省第三，各科总平均成绩居全省第七（在温州地区均第一，当时黄岩属温州地区）。由于招生区域变动，学校招生范围缩小而规模扩大，生源质量大幅度下降。面对不利局面，学校提出了“中心抓质量，重点抓落实”的工作思路，制定教学管理、提高质量的措施，即致力于两个提高：提高教师队伍整体素质，提高课堂整体教学效率；狠抓两支队伍：备课组长队伍和班主任队伍建设；开好两个会：备课组教学分析会和班主任教导会，把提高质量的措施落实到每个教师、每个学生。与此同时，学校提出了“以活动促发展”，全面提高学生的素质，形成学校教育、教学新特色，进一步提高了教育质量。2006年高考，上重点线212人，蒋仙丽、林添同学理科成绩分别名列台州市第1、第4名，两人均被清华大学录取。2007年高考，吕淼同学文科成绩名列台州市应届生第一名。在2006、2007年（第七、第八届）