宁德第一中学毕业证样本图

宁德一中创办于1940年2月，1978年4月被确定为省首批17所办好的重点中学之一， 1995年评为省“二级达标学校”，2006年4月评为省“一级达标学校”， 2006年1月被评为省党政工共建先进教工之家,2005年12月被评为省第三届“绿色学校”，同时通过第九届省“文明学校”评估验收。1999年秋开始向独立高中设置过渡，2001年秋转制为高级中学。目前，学校占地面积5.3万平方米，建筑面积3.68万平方米，共有41个教学班，在校生约2100人；教职工171名，高级教师77人（其中特级教师5人），中学一级教师40人，教师中硕士毕业生4人，研究生课程班结业或在读15人，在读教育硕士4人，办学规模及教育教学成效均居宁德市前列。

学校环境优美，绿意盎然，鸟语花香，四季如春。教学设施配备齐全，有标准的400米塑胶跑道田径场、高标准的图书楼、综合教学楼、多媒体教室、电子音像阅览室、语音室、教师电子备课室等，学校所有教室均安装了多媒体教学设备，还有按一级标准配置的理、化、生实验室和天文台、生态馆、生物园、地理园、形体训练馆、演出厅等。

学校发展，需要具备扎扎实实的物质基础和良好的外部条件，但真正决定学校发展的是正确的办学思想和先进的办学理念。面向21世纪，学校提出了要把宁德一中建成一所“功能齐全、设施一流、管理科学、师资精良、质量上乘的示范性高级中学”的奋斗目标。为早日实现这一目标，学校确定了“以人为本、以校为本、关爱生命、关注发展”的办学理念，明确了“以德立校、依法治校、科研兴校、形成特色、争创名校”的治校方略和“封闭式管理、开放式教学、立体化育人”的工作思路，以“德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健”为育人目标，形成良好的校风、教风和学风，学校工作屡创佳绩。学校制定了一系列深化教育改革、实施素质教育的措施，组织全体教师开展教育思想、教育理论和教育法规的学习，进一步提高了全体教师对推进素质教育的再认识，促进了教研教改活动的深入开展，使学校教学质量稳步提高，素质教育硕果累累。为了实现办学目标，学校本着“向管理要秩序，向管理要效率，向管理要质量”的基本思路，初步形成了科学化、规范化、制度化和现代化的管理体系，基本实现了从粗放型管理向精细化管理的转变，从传统经验型管理向科学民主型管理的转变。

随着知识经济的到来，学校确定了“主体发展、因材施教、以教会学生学习、培养创造能力为目标”的教学思想，坚持以学生发展为根本。在实施素质教育的过程中，我校始终坚持把教学工作作为学校教育的重要工作，以提高教师业务素质为依托，以优化课堂教学为主渠道，以培养学生创新精神和实践能力为重点，认真执行课程计划，开齐、开足、开好各类课程，使素质教育得以实施，课程计划得以落实，研究性学习、选修课、活动课也正常开展，取得一定成效。重视德育、抓好智育，并采取有力措施加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，促进诸育协调发展，努力全面提高学生素质，努力使学生具有初步的创新意识、实践能力、科学和人文素质及环保意识。夯实了基础，培养了能力，发展了特长和个性，学校教学工作取得了显著成绩，2006年，我校被确立为福建省高中新课程实施样本校，全面介入高中新课程的实践和研究，得到省教育厅、省普教室领导和专家的好评。