常德市汉寿县第五中学毕业证样本(2)

负责学校学生管理工作的职能部门，其主要职责是： 1、加强本科室人员的政治、业务学习，不断提高政治思想和业务水平。 2、做好全校学生的思想品德、日常行为规范和整体素质教育，使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。 3、对学生进行学籍管理和操行、助学金、特困生补助的评定；负责新生入校后的建档、考察及毕业生的资格审查、毕业证的验印。 4、制定学期各年级思想、时事政治教育工作计划；指导学生会的工作；配合校团委做好团的工作。 5、领导班主任工作，做好班级管理工作的检查和考核评定。 6、负责学生公寓楼的安全、卫生、纪律等管理工作。 7、开展校园文化建设，关心、指导学生的学习、训练和生活，组织开展健康有益的业余文娱活动。 8、负责新生入学教育；处理学生家长信访、来访。 9、完成学校交办的其它工作。

负责学校学生、教职工日常饮食的采购、制作、就餐和卫生洗浴、水电等后勤保障工作的科室，其主要职责是： 1、加强本科工作人员政治思想和业务知识的学习，努力提高全科人员的政治思想、理论水平和业务能力。 2、经常对全科室人员进行国家法律法规、学校规章制度和职业道德教育，认真学习、落实国家和学校关于食品卫生安全方面的制度和规定。牢固树立全心全意为教学和学生服务的指导思想。 3、制定年度和学期工作计划，组织实施各项工作；定期检查工作落实情况；了解需要，不断改进工作。 4、不断完善各项规章制度，提高科学管理水平。 5、不断提高饭菜质量，科学合理配餐，注意营养搭配，增加花色品种。降低伙食成本，改进服务态度。努力办好食堂，保证学生和教职工就餐。 6、做好学校水电的检查维修工作，保证学校水电的正常供应。 7、完成学校交办的其它工作。

学校职代会先后通过并完善了17项制度，包括《教职工聘任方案》、《工作目标管理考核细则与奖励办法》、《教职工奖罚条例》、《肄业年级绩校评价标准》、《教研教学活动奖励条例》等，使学校工作进一步规范化、制度化，学校从打破“铁饭碗”，改变传统管理模式着手，真正建立了能上能下、能进能出的用人机制；多劳多得、优劳优得、奖优罚劣的分配机制。 学校对教师日常工作提出了十点要求：衣着美一点，精神振一点，微笑甜一点，说话实一点，观察细一点，思考勤一点，方法巧一点，情绪稳一点，表扬多一点，批评少一点。 学校狠抓课堂教学，提高课堂效率。认真落实“备、教、批、辅、考、研”六个环节，提出“向45分钟要质量”，要求做到“知识当堂消化，问题当堂完成。”上课求精，作业务实。实现以学生学习为中心，以研究问题为手段，以个性质量为目标。学校每年还开展“繁星怀”教学比武活动，以发现和培养教学能手。这项比武活动已开展了七届，先后有15人获一等奖。 学校不断加大硬件建设投入力度，先后投入400多万元新建两栋有32间教室的教学楼和一栋高规格的教工宿舍楼，两栋五层的学生公寓楼，改建了校门、女生公寓楼，硬化了校个通道，扩建了高标准的运动场和篮球场，2006年12月，学校投资280多万元，与省重点名校长郡中学合作办学，创建网校。为每名老师配置了手提电脑，每间教室都安装了多媒体，校园内装了爱博智能广播，共享长郡优秀资源，为教师的业务能力、学生素质的提高搭建了一个广阔的平台。