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桓台县第一中学毕业证样本(5)

来源:高中家园网

学校管理,科学规范。学校打破传统管理模式,大胆改革,积极探索依法治校、依法执教的新路子,建立健全了竞争、激励、制约机制,实施分管校长协调下的主任年级负责制。为全面加强学生教育管理,学校创造性的建构了“四位一体管理模式”,即由“社会监督委员会”、“家长管理委员会”、“学校教育委员会”、“学生自主管理委员会”四个相对独立而又彼此密切联系的组织构成的立体管理网络,形成了全方位多层次的育人格局

编辑本段|回到顶部学校荣誉

学校先后被评为“山东省文明单位”、淄博市德育工作先进单位、社会治安综合治理先进单位。

教学质量,全市领先。学校大力实施素质教育,确立了“以教学为中心,以质量为核心”的教学观,狠抓教学常规管理,注重教学过程全程管理。建立了学校评估、教师评估和学生评估三级教学评价制。教师具备现代化的教育思想和现代化的教学技能,广泛开展以创新性课堂教学为核心的教学研究,运用现代教育手段,增大课堂容量,提高教学效率。教学成绩年年提高,教育质量稳居全市前茅。2001年高考上本科线486人,实际录取本科535人(其中有3人被清华、北大录取),列全市第二;2002年高考本科上线 507人,实际录取本科550人,列全市第三(其中文科上线人数列全市第一)。2003年高考本科上线526人,列全市第二名。各科竞赛成绩斐然,三年来共有200余名学生在全国及省级竞赛中获奖。

教育科研,方兴未艾。“科研兴校”是桓台一中的立校之基。学校确立了“实施科研带动战略,以教育科研促质量提高”的改革思路,建立了以学科带头人、教研组长为骨干的科研骨干队伍,形成了“课题带动、以点带面、人人参与的良好科研工作氛围。学校先后被确立为 “国家基础教育实验中心外语实验学校”;全国“MM数学教学法试验基地”、“山东省探究性教学重点研究基地”、“山东省英语特色教育重点实验基地”、“淄博市创新教育实验学校”。该校的教研课题“研究性学习模式与评价”被列为省级“十五”重点课题,“创新性课堂教学模式及评价”被列为市级“十五”重点课题。在长期的教育教学实践中,形成了以“创新性课堂教学为核心”的教学和科研工作特色。

特色教育,异彩纷呈。作为“山东省艺术教育示范学校”、“山东省体育传统项目学校”,桓台一中注重发展特色教育,培养特长人才。学校现设有音乐、美术特长班,每年都为高校输送大批高素质的优秀专业人才。校园群众艺术活动也人才荟萃,管乐队、声乐队、舞蹈队和美术活动小组使素质教育奇葩满园。学校艺术教研组被评为山东省先进教研组。桓台一中是山东省男女篮球、田径体育传统项目学校,男女篮球队多次在全市夺冠。学校女子篮球队在省运会上取得第五名的优异成绩。1997年,学生成彬代表国家参加了在法国举行的世界中学生运动会,并获得了1枚金牌、1枚铜牌的优异成绩。2003年高考,学校有108名音体美特长生升入本科院校。其中,体育高考成绩在全市各类学校中名列第一。2008年一中开办了具有特色的学生社团。其中包括16个社,对广大学生开放的书画社,文学社羽毛球社等。内容丰富且在老师的指导下,社团活动活跃多彩。学生们在学习之余发展了自己的兴趣与爱好。

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