沈阳培英中学毕业证样本(2)

　　多彩的校园文化活动：自主创办 主动参与

　　个性飞扬 提升素质

　　校园文化是学校建设有机的组成部分，在学校的发展进程中起着不可忽视的作用。为了全面提高学生的素质，学校坚持开展系列化活动。

　　一、通过军训、社会实践、青年志愿者活动，手拉手活动等立足于为学生了解社会创造条件，使学生主动参与社会生活，着力培养学生的创新意识和实践能力，为他们将来走向社会打好基础。

　　二、通过艺术周、体育周、书法展、漫画展、板报展、演讲比赛、合唱比赛、跆拳道、健美操，为学生构筑起丰富多彩的活动舞台，塑造一代新人的人格和灵魂。

　　三、通过学生会、文学社、学科兴趣小组的学生社团活动，为学生展示自己的才能提供舞台，《晨曦》校刊、《阳光部落》校园广播站等，是学生自主创办、深受学生喜欢。在老师的指导下，各部门成员定期组织活动，学生们自己组稿、定稿，并到有关出版部门联系出版工作。2003年，《“华商晨报”学生记者站》在我校成立，首批21位小记者开始上岗。

　　学校通过这些系列活动，为他们创设了一个自我教育、个性发展的空间，为他们学会交往、学会生存和提高全面素质创造了良好的条件，培养了学生思考、处理问题的能力。

　　丰硕的教育教学成果：百花齐放 成绩可喜

　　人尽其材 多元并举

　　近年来培养了一大批优秀毕业生和艺术人才，实现了多元化、多层次的教育培养模式，开设日语班，向理想迈出了第一步。我校学生普遍形成了良好的思想道德品质，健康的身体素质和心理素质，打下了扎实的科学文化基础，养成了良好的行为习惯。具有一定的自学能力，实践能力和审美能力，行为规范合格率达100%，操行评定优良率达99%。升学率，2004年高考升学率为96.1%，2005年高考升学率93.16%，本科率居同类学校之首，2006年高考取得历史性突破，并为北京广播学院、四川音乐学院、鲁迅美术学院、沈阳体育学院等院校输送了大量的艺术、体育人才。我校的跆拳道队员和健美操队员多次代表学校、市区参加比赛，健美操队在沈阳市中学生健美操大赛中获第二名的优异成绩，跆拳道队和健美操队共有8人获得国家级二级运动员称号，个人最好成绩分别为省市第一和第二名。丰硕的教学成果，得到了兄弟学校和上级主管部门的认可，获得了良好的社会声誉。

　　岁月不居，天道酬勤，培英高中正以跨越式的发展适应着信息时代的需要，培英人将乘着课改的东风，励精图治，开拓创新，秉承“自强不息，刚健有为”的培英精神，锐意进取，勇立潮头，更以不懈的努力为学生创造自我发展的舞台。