华容第三中学毕业证样本(2)

　　人文情怀 和谐发展
　　华容三中坚持“以人为本、和谐发展”的理念，调动一切积极因素，挖掘一切优质资源，一心一意谋可持续发展，形成了“整体规划——稳定队伍——务实教研——精细管理”的办学模式。
　　我校本着“质量立校、教研兴校”的办学方针，把校本教研、校本培训工作作为三中崛起的基础和动力。
　　高级教师刘四清任主编校本教材《立志爱国 和谐 超越》2005年获国家级一等奖。省级课题《农村普通高中课堂教学模式的研究和实验》，获省级一等奖。高级教师刘重阳2006年获“海尔杯”自制教具竞赛活动国家级一等奖。业务校长孙永友任副主编的《高中作文》已由吉林出版社正式出版、公开发行。近两年中，我校教师在省级以上刊物上发表教育、教学论文共计27篇，六人次获省级论文一、二等奖项。
　　我校本着“成才先成人”的育人思想，全力营造人文校园。
　　首先是发挥环境育人的功能。校园内有“百年古松群、板栗园、荷塘月色、竹林晨曦、绿色走廊”等五大自然景观，有“松月亭、阅报亭、文化长廊、警示标牌”等人文景物。整个校园，遍植花草树木——行行樟树掩映，排排玉兰飘香；十数花坛，争奇斗艳；百千翠竹，摇曳多姿。围墙匠心独运地设计成飞檐琉璃的古朴风格，还特意保存了几栋五十年代的砖木结构楼房。处处景致，处处风情，处处入画。整个校园充满古色古香的文化气息。学校自然环境与人文环境既各显风姿，又和谐统一，充分发挥出了环境润物无声的作用，为学生营造了一个赏心悦目的学习乐园、生活家园。
　　其次是发挥情感和社团育人的功能。学校德育工作紧扣时代，紧贴生活，以教会学生做人、生活、明是非为宗旨，在严格要求的基础上，进行宽容教育。以“德育银行”和“校长信箱”为平台，持续开展“心连心”爱生系列活动，让每位学生在三中都能找到家的感觉、家的温馨。学校社团等活动，形式多样，内容丰富。现有校级学生社团5个，校级兴趣小组11个。班级的课余活动，更是天天有、常常新。有教育意义的电影、歌舞晚会，每月必看；球赛、田赛、文艺汇演等活动，周周都有。去年的县球运动会和今年的田径运动会上，我校分获三、四名，进入了先进行列。在县局组织的学生作文竞赛和社会实践报告评优等活动中，我校学生都有优秀作品获一等奖。
　　为了不让一个学生掉队，对学困生实行了“导师定向帮辅”制度；为了不让一个学生失学，对家庭经济困难的学生，开展了“扶贫助学”活动。近年来，学校每期捐资助学（含减免学费）金额都在13万元以上。
　　近五年来，学校未发生一起较大的安全事故，学生违法犯罪率为零，思想合格率百分之百，优良率百分之七十五。