郑州电力高等专科学校毕业证样本(2)

四、专业设置

学校面向全国招生，目前专科在校生3500余人，专科函授在册学生3600余人，本科函授在读学生700余人，并承担河南省电力公司的多项培训任务和职业技能鉴定任务。

学校坚持多层次、多形式办学，开设了24个专科专业、7个函授专科专业和3个函授本科专业。其中发电厂及电力系统、电力系统继电保护与自动化和火电厂集控运行3个专业被教育部列为全国教改试点专业，发电厂及电力系统专业又被确定为河南省首批第一类特色专业建设点，电厂热能动力装置、模具设计与制造和计算机应用技术3个专业被河南省批准为第二批教改试点专业。学校设有电力行业职业技能鉴定站、电子商务师考点、机电工种技能鉴定站等共43个工种的技能鉴定站点。形成了电力工程系、动力工程系、经济贸易系、机电工程系、电子信息系、国际教育部、社会科学部、体育艺术部、成人教育部等五系四部的办学格局。

五、办学特色

近年来，学校瞄准市场需求调整专业结构，依据职业标准构建课程体系，围绕能力目标实施教学环节，立足行业优势凝练办学特色，融合先进理念培育教育创新。学校以"培养具有较高职业素质、较强社会适应性的高等技术应用性人才"为使命，全面贯彻国家教育方针，以就业为导向，以质量为根本，以服务为宗旨，立足电力，面向市场，服务社会，形成了"明德循理，精业育人"的优良教风和"立德修能，知行合一"的务实学风。

在培养学生的过程中，学校始终秉承"以学生为主体，倡导实践创新；以教师为主导，坚持科学育人"的教育理念，坚持"规范管理，从严治教"的工作作风，选取"校企结合，学工衔接"人才培养模式和"能力目标型"教学模式，形成了独具特色的优质办学风貌。

学校设立了完善的奖学金制度，全面实行学分制和主、辅修制；积极创造条件，鼓励学生参与科研工作，学生科技作品连续在全国"挑战杯"及河南省"挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛中获奖。

学校成立了学生资助中心，通过建立完善的奖、贷、助、补、减等助学制度，帮助经济困难学生顺利完成学业。

学校积极开展对外交流与合作，先后与美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、挪威等国家的10多个知名高校建立了校际合作关系。2003年，经教育部批复同意，学校参与由中国电力企业联合会牵头、10余所电力高职高专院校共同参与的中澳合作办学项目，与澳大利亚启思蒙学院合作开展职业教育，引进澳大利亚TAFE体系，对人才培养模式、教育教学模式进行综合性改革试点，成效显着，成为学校办学新的亮点。学校多次受邀出席国际职业教育高级论坛和会议，并在教育部中外合作办学项目检查中，受到了专家们的高度评价。