岳阳大荆中学毕业证样本(2)

次 命 名
　　经过一段地间的探索，人们开始认识到教育的重要性，同时也认识到学生还是应以学文化知识为主。农业中学的局限性，主要是半耕半读，以学习农业基础知识为主。这样，虽说学生学了点知识，但微不足道，无论怎样也适应不了生产、生活、社会发展的需要。随着人口的增长，全国各地盲目办学，没有从实际出发，也是事实。记得当时各大队都办了初中班，公社还办了高中。这样，就出现了师资力量和教学设备奇缺的矛盾。教学场地、教学仪器、教学教研等也很大程度难达到教育教学要求。随着教育形势的发展，1972年3月汨罗县教育局正式颁发文件，将“大荆公社农业中学”更名为“大荆街初级中学”。这证明大荆农业中学完成了她在那个特定年代的特殊使命。从那时起，教育观念开始更新。学校课程完全按国家教育部全日制初级中学计划开设，教师按教学常规备课、上课、批改作业、辅导学生等。由此“严谨博学、善教爱生”的教风逐步形成。校园里书声琅琅，文化氛围浓浓。与此同时，在上级政府的重视下，办学条件日臻完善，这预示着教育的春天即将来临。时至今日，学校总建筑面积为7544?，装备了电脑室，有多媒体教室，有科教大楼，有图书室，有寄宿生宿舍，有标准的田径运动场，各项配套设施基本齐全。如今学校已成为汨罗市“花园式学校”、是汨罗市“窗口学校”，是汨罗市政府授予的“一级学校”。真是今非昔比。“国道贯通南北，渡槽飞架云天，群山捧日闪金辉，映校园……”的校歌声，回荡在蓝天、田野、校园…
路 凯 歌
　　? 汨罗市素质教育取得宝贵的经验，是全国全面推行素质教育的典型县市。然而，在这块金字匾额上也有大荆中学浓墨重彩的一笔。?学校依据党的教育方针全面推行素质教育，确保农村九年义务教育的顺利进行。学校全方位控流，真正做到让每个学生“进得来、留得住、学得好、送得出”。多年来，学生年度巩固率一直稳定在100%这个最佳位置上，是汨罗市、乃至全国控制学生流失的一面旗帜。1997年，1998年湖南电视台记者，中央电视台记者分别来我校实地采访、了解，报道控制学生流失的做法和事迹，在全国产生了广泛影响，这给全体师生极大的鼓舞。学校为学生创设了乐学环境，全体学生在“公诚勤勇、礼乐健雅”的校训下，自我熏陶。音、体、美、劳等课程全面开设，且有高水平的专职教师任教。有场地，有器材，教学有成果，学生综合素质得到全面发展、提高，为各级各类学校输送了合格新生。同时，我校对劳动技术教育进行了有益探索，受到市教育局领导高度评价肯定，全市初中学段劳动技术教育两次现场会在我校召开，经验推介全市。八十年代起，全市开始进行初中毕业会考，我校涌现了一批教学骨干，如常哲新、刘放泉、陈阳平、吴开云、李定丰、王勇奇、周伟莲、黎金玉老师等，他们的教学经验在全市初中毕业复习研讨会上介绍。素质教育的最终结果是全面地系统地评价每一个学生，评价每一所学校，也就是全面衡量每所学校教育教学质量的高低。学校自90年来，无论是教育教学质量评价，还是年度目标管理，大荆中学一直居汨罗市先进或优秀行列，是汨罗教育园地里的一朵奇葩。教学科研出成果，教师教学竞赛，多人次获汨罗市第一名，黎金玉老师的“说授评”课获得地级一等奖。2001年学校被岳阳市教科所授予“构建读写结合中学语文教学新体系”教改实验“先进单位”，杜建树老师和刘勇老师编写的由原汨罗市委书记郭光文同志题词的《等待春天》一书就是“读写结合”教改成果之一。许多教师的论文获上级教育行政部门奖励，或刊登在国家、省级报刊上。学生参加各级竞赛成绩斐然。伍利雄、黎高于1998年分别获得数学、生物国家级二等奖。2005年学生参加各级“征文”竞赛，获国家级一等奖一个，省级二等奖一个，地级一等奖4个，二等奖3个，三等奖1个，县级一等奖7个。112班李东同学在“2008奥运征文”中获全国一等奖，陈斌参加省车模比赛，获省第4名，我校参加岳阳市2005年车模竞赛获4个地级一等奖，3个2等奖，3个县级二等奖，真可谓是学生参赛丰收年。?毕业学生给学校来信一致认为，是母校基础教育和素质教育为他们打下了扎实基础，让他们获得成功，这从一个侧面体现了母校教书育人的扎实功底和办学价值。?总之，大荆中学的四十二年是不平凡的，风雨兼程，一路凯歌，她在各级党委和政府的领导关怀下，在广大群众的大力支持下，在广大教师的辛勤耕耘下，从无到有，从小到大，由弱到强，渐见辉煌。而今桃李满天下，我们由衷高兴、自豪。我们相信，经过荆中人的不懈努力，大荆中学的明天将会更加美好。现状