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建“大学”培训家长 家庭教育指导中心将惠及罗湖10万家庭(2)

来源:高中家园网

王水发笑言,在这所“大学”里,未婚人士可以学习家庭教育课程,凭“结业证”申领“结婚证”。同样,家长要拿到“幼儿园学位证”、“小学学位证”、“初中学位证”等“证书”,也需在家委联合会学习孩子在不同阶段的育儿知识。“如能实现终身课程教育循环,罗湖家庭会更美满健康,教育也能做得更好。同时市民素质会更高,社会也会更和谐。”

美好构想不能纸上谈兵,在王水发看来,做好区域性制度性设计,整合国内外经验和各方资源,建立专家库,应能实现。他还表示:“罗湖可以来探索和协调这个路径,只靠教育局是不行的,谁来统领,谁来协调,谁来组织,家委联合会可堪重任。”

声音

罗湖区教育局局长王水发

家校同心 为罗湖教育发出好声音

家校同心生合力、积极互动,才能够为孩子提供更优秀的学习和生活环境,已经成为共识。在罗湖,家长已成为学校办学的不可或缺的重要支持力量,王水发表示,无论在哪个学校调研,不管是学生的安全保障还是学校相关组织协调和接待,都能看到家长热情积极的身影。

如何能家校携手、家校同心、家校合育,如何真正给孩子创造和谐教育环境,王水发寄望于家委联合会和家委会,能为罗湖教育提供实在的贡献和经验,首先要发挥好家委联合会的指导、协调和监督功能,其次是家委联合会要整合广大家长资源,不管是课程教学还是学生活动、学生社团,都能提供和发挥家长独特的资源优势,还要精心设置和组织培训家长的项目,保证“家长想学习时,有非常规范、专业和高水准的地方去”。同时,家长、家委会、家委联合会未来要更能为罗湖教育发出正能量和好声音。

此外,王水发还表示,期待重点建设和打造让每一个罗湖学子都能受益终身的“一体两翼”的课程。“一体”是阅读,以阅读为本体,以阅读为生命和灵魂;“两翼”就是体育和艺术,有了这两方面的技能,罗湖学子才能展翅飞翔,实现人生价值。

“家长、家委会和家委联合会要考虑的是,如何推动亲子阅读、家庭阅读,如何发动和组织培养更多的‘故事妈妈’,还有现在有很多公益推广阅读的机构,也要利用起来,由家长联合会和家委会对接,发展每一个家长的作用,推动罗湖的全民阅读,共同阅读。”王水发还呼吁家委联合会为罗湖教育的发展谏言献策,通过家委联合会进行制度性的安排,至少一个学期要有一个渠道反映家长眼中学校和老师的问题和亮点,比如研讨会等,“来自家委联合会提交的建议报告,这对教育局非常有价值。”

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