中加合作苏州枫华高级中学毕业证样本(2)

枫华高级中学的中方教师是在全国范围内择优选聘中青年骨干教师执教。中方教师积极吸取先进的教育理念，勇于进行教学创新。他们非常强调对学生综合素质进行培养，注重教学中激发学生参与，通过课题、论文、调查报告等灵活的作业形式来锻炼学生实际应用知识的能力。

姚慧玲1、姚慧玲

科目：英语

发表文章：《中、小学教育于衔接》

获得奖项：市级优质课评选活动中获一等奖,基本功大赛二等奖,所著论文分获市级一、二等奖

认为教师的职责：先育人再教书。

2、高茜

所授科目：政治

文章发表：《论传统文化及其现代化》—江苏社会科学

教学经验：曾在国家示范高中任教4年

对教育的看法：在成就学生的同时成就自我。

3、张育忍

所授科目：地理

教龄：47年

教学成绩与经验：曾带领其他2位老师合编过中国教育教材《乡土地理教材》等,曾经担任过靖江广播电视大学的副校长，靖江中学的教务主任等重要职位。

教育态度：身为老教师的他并不古板，一直以“边学边教，学会接受新事物”的教育态度与学生们沟通交流，虚心的学习新社会的新事物。[2]

【国际小学课程】

学校景色枫华国际小学与枫华其他课程一样，它的设立有着非常清晰地目标：通过提供加拿大BC同步小学课本和教学，让其能够顺利接轨加拿大初中核心课程。此外，学校还将培养孩子们国际化的交流、理解、合作以及竞争能力，结合艺术教育培养孩子对艺术领悟力，与此同时在他们的生活和学习中融入中国传统文化的心灵养成，让学子们最终成为兼具国际视野和中国传统优良品德的未来人才。

【双语初中课程】

枫华初中双语班旨在让未来想要出国留学，在大学阶段计划在海外就读的学生，从初中开始就有机会，不出国门，即刻接触正统的加拿大最新初中核心课程。在接受九年制义务教育的同时，在加方外教授课的环境下迅速提高英语水平，为高中阶段直升中加枫华国际学校，或继续就读加拿大高中课程，未来冲刺世界名校打下扎实的语言和文化储备。另一方面，由中外老师共同教授的英语课程帮助学生改正之前“重笔头、轻听说”的学习方法，合理安排听、说、读、写课程，让学生能够顺利适应高中的全英文授课方式。

【高中BC课程】

加拿大BC高中课程意为：加拿大不列颠哥伦比亚省高中课程。BC高中课程的教学大纲、教学质量、学术成果无论是在加拿大本土，还是世界范围内均处于金字塔顶端的高中教育体系。中加枫华BC高中课程，采用原滋原味BC教育体制，教材选用、教学形式、个性化课表、授课方法、外教使用、教学目的、学分制度等均与加拿大本土BC体系严格同步。