苏州工业园区第三中学毕业证样本(2)

2004级学生综合考试成绩位居市区第三，2005级学生学业水平测试成绩100%合格通过。特别是近两年高考取得的佳绩赢得了社会一致肯定。2007年首届高考本二以上达线率53.08%，位居苏州市区第三、园区第一；其中园区文科状元王雨同学"地政"科目成绩名列江苏省第二；600分以上高分占参考人数19.85%，仅次于苏州中学，居苏州市区第二。2008年高考本二以上达线率65.08%，再创新高，继续位居苏州市区第三、园区第一。高中生物奥赛先后5人获奖，其中2008年我校高一学生何硕康同学获省一等奖。全国中小学生（江苏地区）金钥匙科技竞赛先后2人获特等奖，高中化学奥赛先后18人获奖，省"冯如尔杯"化学竞赛先后9人获奖。短短几年中，学校共有320多人次在数、理、化、生、计算机、艺术、英语、作文、体育等各级各类竞赛中获奖。

科普展览[2]学校本着“让优秀学生拔尖、特长生发展、薄弱生提高”的指导思想，为每一个学生的成长服务。2007-2009连续三届高考本二达线率一直稳定在50%-65%，2011届高三学生实现了历史性突破，本二上线率理科达89.4%、文科达83.2%，本一上线53%的好成绩。一大批学生被复旦大学、南京大学、浙江大学、西安交通大学、东南大学等知名高校录取，多次受到苏州市教育局和园区教育局的表彰，被媒体称为“苏州最年轻的名校”。?通过近年的办学，学校形成下列多项特色。

学校坚持“小班化教育”，因材施教，注重学思结合，讲究师生互动，普遍开展学案导学研究，使优秀生拔尖、特长生发展、薄弱生提高，让每一位学生在思想上进步，学业上发展，目标上超越，打造精致高效的教育品牌。2011年学校继续实行小班化教学。每班学生不超过36人。小班化让每一位教师给予学生更充裕的时间和空间，给予学生更深层次的期待与信任，给予学生细致的关心和帮助。

学校依托小班化，引入导师制，实践“亲情化教育、零距离沟通”的学生成长导师制管理，努力探索“教师人人做导师，学生个个受关爱”的教育之路，我们要求每一个教师都能够成为学生学业辅导者、生活指导者、感情交流者、人生规划者，保证了每一个学生的健康成长。

学校努力搭建平台，让学生自主竞选学生干部、创建学生活动室、开展慈善活动、表彰优秀导师、策划主题班会、成立学生社团、排练文艺节目、开办学生讲台、开展研究性学习、走进社区宣传等活动。通过活动激发学生创造潜能，张扬学生个性，活跃校园生活，也极大地提高了学生的综合素质和能力。学校开展丰富多彩的活动，为学生的自主发展搭建平台。

学校形成以“优化课程、激发兴趣；发掘个性、因材施教；加强投入、师资优先；强调基础、素描为本”的方法，强调“文化专业齐头并重”的理念，实现高三美术学生参加高考，专业省统考本科通过率连续五年100%，专业加文化高校本科录取率连续五年100%的“双百”好成绩。学校体育特长生也均每年100%录取本科学校。