常宁第八中学毕业证样本

常宁第八中学毕业证样本、高中成绩单、基本内容

基本内容

常宁八中 　　领导班子：　　校长：李小林 　　书记：周宏文 　　副校长：李涛清 廖湘钢　 　　教导主任：汤红松 副主任：吴世强 　　教研室主任：雷洋文 副主任

常宁八中创建于1996年，现有36个教学班，教职工145人，学生2182人。全校教师秉着“以育人为己任，视学生为朋友”精神，以智慧与汗水在贫瘠的黄土地上描绘出一幅多彩多姿、充满生机活力的画卷。

该校自1997年来，连续10年被常宁市委、市政府评为“双文明单位”。自1999年起，连续9年被市教育局 评为“素质教育先进单位”。97年，被评为“衡阳市中学生日常行为规范教育示范学校”。99年，被授牌为“常宁市规范化初级中学”。2003年5月，被湖南省雷锋精神研究会授牌为“雷锋式学校”。2006年12月被省科协评为“青少年科技创新先进单位”。2007年1月被评为“衡阳市依法治校示范学校”。

以人为本，以德立校。该校十分注重德育工作，狠抓师德师风建没。每周的政治学习、专题讲座决不走过场，而是有计划地、系统地组织教职工学习教师职业德规范，学习邓小平理论，学习“三个代表”重要思想，大力表彰教职中涌现的好的典型，同时也对不良行为严肃批评指正。通过开展师德教育活动，培养广大教职工为人师表，爱岗敬业、乐于奉献、拼搏进取的良好精神风貌，学校先后涌现了一个湖南省优秀教师，—个衡阳市“十佳”德育工作者，六个常宁市“十佳”教师。对学生实行严格的封闭式管理，大力培养学生自治能力。学生的日常行为规范教育，法制安全教育，文明礼貌教育，养成教育，心理健教育，理想前途教育—线贯之。引进课堂评估机制，推行“等级加星级”文明班级考评制度。大力开展争创“文明班级”、“文明寝室”，争做“文明学生”，争当“合格小公民”评比活动，使得学生“学会做人、学会学习、学会生存、学会创新、学会健体”，成为高素质的—代新人。

民主管理，依法治校。该校积极推行民主管理，充分发挥工、青、妇等群团组织在学校管理中的作用。不断修改和完善学校规章制度，出台了近十万字的《常宁八中管理制度》，实现了由“人治”向“法治”的转化。实行民主理财，学校的收支一律置于群团组织的监督下，做到公平、公开、公正，各项建设实行“阳光工程”，提高了行政班子的可信度，从而凝聚了人心，形成了上下团结、荣辱与共的生动活泼的工作局面。

教学为主，特色兴校。该校全面推行素质教育，大力开展教研教改活动。第每学年都在教师中开展“五个—”活动，即“讲一口流利的普通话，写一手好字，掌握一门现教育技术，上好一堂示范课，写好一篇优秀教研论文”开展“师徒同心结”活动，促使青年迅速成长，担负重担。该校的“英语四化”教改实验课题荣获了常宁市教改成果评比二等奖，并被推荐到衡阳市参评。已有18位教师在国家、省、市刊物上发表文章38篇，在各级论文评比中获奖达128人次。该校努力培养“合格+特长”的八中人，建立了文学写作、英语、物理、化学、数学、书法、绘画、音乐、田径、计算机、武术、球类等十九个课外兴趣小组。建校以来，八中学生参加全国、省、市各项竞赛共有260多个次获奖，其中获国家级奖励达42人次，获奖级别之高，人次之多高居全市各中学之首。十几年来，该校先后向市重点高中输送了合格新生2000多人。