常州外国语学校毕业证样本

常州外国语学校毕业证样本、高中成绩单、学校大小

学校占地近100亩，校舍建筑面积近5万平方米。

学校设施

一。教学设施：

拥有先进的现代化教学设施，教室都配有多媒体、有线电视广播系统和空调，拥有个性化音像阅览室，琴房、舞蹈房、体操房、乒乓室、棋类室、体育馆等活动场所齐全，拥有设施完善的理化生实验室以及先进的计算机机房和一流的高速校园网络。

二。生活设施：

学校生活设施一流。学生餐厅和学生公寓，宽敞舒适，设施齐备，管理服务有较高水平。2个学生餐厅，可容2300人同时用餐。4幢学生公寓近2000张床位，内有冷暖空调、淋浴、卫生设施，生活老师24小时值班，实行公寓式管理。4。办学机制：

图书馆

图书馆

面积1000多平方米

藏书量5.4万册

报刊种类344种

音像资料678件

5。办学机制

学校充分发挥灵活开放的办学机制，努力构建民主平等的师生关系，大力倡导充满个性的有效教学，认真实施开发潜能的特色教育，积极探索优秀人才的培养规律，全面提升学校的教育教学质量。视质量为生命，将人民作父母，把学生当子女，让每一位学生都接受优质教育，造就一代英才，为社会服务，是学校办学的真正意义所在。

特殊身份

为江苏省常州高级中学分校。

常外精神

一。求真务实的科学精神

二。精诚合作的团队精神

三。开拓进取的创新精神

四。奋发有为的拼搏精神

五。胸怀世界的开放精神

学校别称

一。中文简称：常外，常州外校

二。英文全称：Changzhou Foreign Languages School

三。英文简称：CZFLS

学校希望

近年来，年轻的常外取得了一系列的辉煌成绩，正逐渐成为常州基础教育的一颗璀璨明珠。在常外，当一名成功的学生，做一名成功的老师，办一所成功的学校，已经成为每一个师生共同的理想和追求。

相关网站

学校网站：http://czfls.czedu.com.cn/

学校贴吧：http://tieba.baidu.com/f?kw=%B3%A3%D6%DD%CD%E2%B9%FA%D3%EF%D1%A7%D0%A3

学校论坛：http://www.citysky.com.cn/bbs/forumdisplay.php?fid=26

校风

文明 合作 勤奋 创造

学风

自尊 自觉 自信 自主

学校管理1、设立能级分明的运行机制。 　　学校工作千头万序，在校长负责制的背景下，学校如何运行，校长如何履行自己的教学管理职责，建立怎样能级分明的运行机制，我们把它比喻成三架马车。 　　第一架马车：“德育为首，育人为先”。 　　此项工作由一行政人员专人分管，下设少先队、心理工作室两大部门。以学生学习生活为起点，将德育贯穿了教育教学各个环节，倡导“宏观控制，微观落实，强化规范，讲求实效，与时俱进，开拓创新”的德育管理，提倡“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”，确保学校德育工作的特色化、实效化。 　　第二架马车：“教学中心，质量为本”。 　　此项工作由教导主任专人分管，下设科研室、教师教育、幼儿教育三大部门。科研室下设语文、数学、常识、艺体四大教研组。坚持以教学工作为中心，教学工作以优化课堂教学为中心，课堂教学以提高课堂教学效率为中心，优化教学目标，优化教学过程，优化教学方法和手段，追求轻负担、高质量的教学效果，探索内涵发展之路，使学校尽快走上内涵发展之路。 　　第三架马车：“后勤保障，安全第一”。 　　此项工作由一行政人员专人负责，下设总务处、财务室、安稳办三大部门。总务室下辖实验室、图书室、电教、信息技术室等功能室的使用与管理。 　　作为校长，就是驱赶这三架马车的总调度。有了这三架马车的正常行驶，在辅以党支部、工会、教代会、团支部、家委会等党群组织的参政、议政、监督作用，校长就有了精力来思考、来研究教学，真正成为“教师的首席”，成为教育者，而不是“管家婆”。 　　2、建立奖惩透明的考核机制。 　　一是制度建设。按照学校质量管理标准规范，必须建立并不断完善各种工作制度。 　　二是落实岗位职责。根据不同工作岗位，制定相应的岗位职责，在工作中加以落实。 　　三是量化考核。根据学校工作制度和各类人员的岗位职责，制定相应的考核办法，对每一项工作，每一个教职工作出定量与定性的评价。