新沂中学毕业证样本(2)

相关信息先进的管理理念王庄中学校长薄品安创新学校管理，在省市内有一定影响：早在几年前就被邀赴江都市教育局作报告，04年被聘担任中国西部地区教育顾问，并荣获新沂市首届高中名校长称号（两名之一），05年光荣当选“感动徐州”十大教育人物（徐州下属六县市高中学校唯一当选者），07年又入选“新沂市近30年来优秀专家”。在他的带领下，广大教师解放思想，敢为人先，不断开创工作新局面。为切实提高教学成绩，王庄中学班级管理坚持实验班、提高班、发展班动态调整和末位淘汰制度：每学期结束后，根据学生的期末成绩调整班级，提高到上一档次的学生可以分到提高班或实验班。排名最后班风差、成绩差、学生和家长意见大的班级，学校勒令强制解体，学生分流到其它班级，班主任下岗。教学质量差的科任教师也实行末位淘汰，学校调整其他教师接替。责无旁贷的使命感、时不我待的紧迫感，让教师始终坚持以提高教学质量为中心，全校形成“共同抓质量，一起出成绩”的浓厚氛围。强大的师资阵容王庄中学拥有一支思维活跃、实战经验丰富的教师队伍，其中很多骨干教师名声远播。学校注意发挥骨干教师的积极性和创造性，近年来我校高三后期学生成绩突飞猛进，这些骨干教师起到了很关键的作用。培养出02、04、05三届新沂市高考状元的所有骨干教师目前都奋战在教学第一线。在05年市教育系统“教育科研成果评比”中，王庄中学荣获先进集体一等奖，是全市所有农村中小学中唯一获得一等奖的学校，06年再次夺得一等奖。在新沂市教育局近三年度中学细则评估活动中，我校连获一等奖，并升为一类高级中学。骨干教师的带动，集体大熔炉的锻炼，使整体师资水平稳步提高，在教研室“教案抽查评比”活动中，王庄中学连续六年优秀率全市第一，教案设计已经成为王庄中学一块闪亮的金字招牌，有力地证明了这支教师队伍的高度责任心和扎实的基本功。王庄中学的老师对学生充满人文关怀，坚信学生有无限的潜力，把每一个在校生都当作可以雕琢成玉的璞石，为他们创造成才条件。目前，王庄中学“团结协作、乐于奉献、敢争一流”的团队精神已经形成，具有这种精神的教师队伍是办好教育的前提、根本，它对良好校风、学风的形成和教学质量的提高至关重要。