浏阳第四中学毕业证样本(2)

学校审时度势、抢抓机遇，注重特色发展，取得了可喜成绩。
　　一、诗词教学初显成效。我校从2002年下期确定诗词教学为校本课程，在高一、高二年级率先开设诗词楹联课，每周一节进入正式课表，并配备专职教师进行教学。通过三年的辛勤耕耘，现已初显成效，从我校走出去的学生基本上都能吟诗作赋撰联，整个校园洋溢着一种诗联的气息。现今，我校师生诗联集--《居陵诗联选(一)》已于2003年正式结集出版，《居陵诗联选(二)》今年也已出版。诗词教师李光前老师和徐国民等同学多人次获得国家、省、市级奖励。
　　二、研究性学习方兴未艾。我校自2001年开始开设研究性学习课程，高一年级侧重于“小组合作探究”的形式，高二年级立足于学科教学中的“自主学习、互动合作”模式的探索。经过四年实践，硕果累累。四年来学生课题涉及天文、地理、生态环境、地方经济、产业结构等方面，其中多个课题组和指导教师获长沙市级以上奖励；黎胜媛老师指导的《蔬菜品种的研究与开发》《花木品种的研究与开发》课题组于2004年、2005年分别代表浏阳市参加省教科院举办的“湖南省研究性学习成果展示会”，均获省级二等奖。研究性学习课程的开设成了我校特色办学的一大亮点。
　　三、美育教育后来居上。懂得欣赏美、能够创造美，这是人的重要素质之一。我校十分重视对学生的美育教育，先后开设了美术创作、美术欣赏、书法、国画、根雕艺术等特长班、兴趣班，提高了学生审美能力和审美情趣，丰富了校园人文氛围。美育教育的开展带来学校美术高考特长的发展。近四年来我校美术类考生高考也取得了令人瞩目成绩。根雕，是学校近两三年来在美术教育上的一个成功的尝试，也是一棵鲜艳的奇葩，正绽放耀眼的光芒。2004年开始开设根雕课程。通过师生合作，创作了一大批作品，真正做到了“化腐朽为神奇”的奇迹，所创作的“鹤寿龟年”“黎明”得到国家级奖励。　　近几年来，学校始终坚持“让每位学生都找到成功的感觉，让每位老师都拥有自由发展的空间，让每个人都享受生命的尊严与快乐”的办学理念，努力实现“让学校成为书声朗朗、歌声朗朗、笑声朗朗的乐园、让校园生活成为师生终身美好记忆的源泉”的办学理想。与时俱进，开拓创新，办学规模不断扩大，办学条件日臻完善，教育质量逐年提高，社会声誉日益攀升。

四，远程教学，收效显著。2006年6月26日，浏阳四中在学校六楼多功能会议室隆重举行长沙市一中远程教育合作学校挂牌仪式。浏阳市教育局副局长陈文、长沙市一中卫星远程学校曹长生、长沙市一中卫星远程学校合作办学办公室主任卓思洁出席了本次仪式并致词。我校高一学生家长也来校观看了此次挂牌仪式的现场直播。长沙市一中卫星远程学校是利用卫星技术把长沙市一中老师上课的课堂实况通过卫星传输及时发送到全湖南省各地合作学校的远程教学班，使学生在异地实时听课，实现异地教学。各种与教学相关的同步辅导课件、参考资料、经典试题，将通过互联网传播，远程教学班的学生与长沙市一中的学生一起同步作业、同步考试。异地的老师和学生还可在网上直接和长沙市一中的师生进行在线交流。学校还将定期举行各种类型的面授教学，让学生与长沙市一中的师生、专家进行面对面、零距离的接触。加入长沙市一中远程教育是四中最值得喜庆的事情之一。两校合作，可以促进我校进一步在更高标准上加强硬件建设，逐步建成高科技、高效益的校园网；可以丰富教师备课资源，提高教学水平和教学技能，促进我校师资水平的进一步提高；也可以让我们的学生接受长沙市一中最名优教师的指导，拓宽视野、提高学生的综合素质和能力，从而在今后的考试和工作中取得更好的成绩。”