锡东高级中学毕业证样本(4)

一个组织表层的竞争是质量（产品或及服务）的竞争，中层的竞争是人才的竞争，而它深层的竞争是文化的竞争。文化是组织的DNA，任何个人的力量都抵挡不住它的力量。文化是人创造的，但文化不可能由一个人创造，优秀的文化是集体智慧的结晶及群体品质的积淀，一个民族如此，一个组织、一所学校也是如此。

学校教育的使命：把学校建成课程特色化、教育信息化、视野国际化的“全国知名、省内一流”的特色高中，办成具有“大教育”、“大数据”、“大视野”等特质的现代学校的典范。

吴洪明，江苏省锡东高级中学校长。曾任江苏省锡山高级中学团委副书记、教工团总支书记，锡山市教育局教研室化学教研员，锡山区教育局教研室副主任、主任，锡山区教育局机关二支部书记、教育科科长，锡山区教育局副局长。

云课堂——思维可视化

云课堂（Could Classroom）是基于云计算技术环境下的课堂，也是基于高速流畅、随时随地、安全便捷的网络环境下之课堂。云课堂可以使教学活动、教学方式、教学资源等不再受时间、空间、速度、方式上的传统限制，并发挥云计算技术的优势，把各类软硬件教学资源合理有效地分配给需要的教师与学生，使得课堂教学更为便捷、高效和有效。

云课堂为人们构建了新型的学习环境，更利于软硬件资源的整合与共享，也为人机互动、师生互动、生生互动式学习奠定了基础。课堂的组织形式充分体现了以学习为中心的教学理念。教师可以使用多屏的同屏、异屏、循环屏的呈现方式组织与开展教学。全部的教学与学习资源均放置在学校统一的数字化教学管理应用平台上或校外云课堂服务商的数据处理中心。云课堂中学生可以使用任何iPad、笔记本电脑、手机等移动学习终端，在教师组织及指导下进行在线学习和互动。

云课堂教学也是一个开放式教学，学生可以通过无线网络进行师生、生生合作学习，借助海量的网络资源，邀请社会名人、学科专家、甚至国外同伴共同学习。学生可以即时与世界各地学生、教师、家长等不同用户同步分享语音、视频及学生的学习成果。所以，云课堂是“云端上的课堂”，可以实现无边界的教学与学习。

感知云课堂 感知思维可视化——省锡东高中云课堂初建完成

江苏省锡东高级中学作为省级课题“基于云（未来）课堂的思维可视化课程研究”的实践基地，3月底，云课堂已初建完成。一个触控一体机、三块电子白板、三个跟踪摄像头、一个平板中控以及学生人手一个的平板电脑，是省锡东高中云课堂的基本配置，在云课堂中，教师与学生可以通过四个电子屏幕及学生手持平板电脑互相交流。图为省锡东高中教师在云课堂中教学，与学生一起感知云课堂，让思维可视化。