南京湖滨中学毕业证样本(6)

　　我校有40人次参加过省级各类骨干教师培训。

　　我校有一批教师开设过市、县级公开课、示范课、观摩课，共计102人次，讲座6人次。

　　我校有97名教师积极参与校本课程的开发，现已开发出多种校本教材，使用一年来受到学生的普遍欢迎。

　　大多数教师积极参与教科研，我校现有国家、省、市、县、校级课题27个；近几年教师有多篇论文发表或获奖。

　　学校每年通过师德问卷调查、教育教学情况调查来深入了解教情、学情，发现问题及时整改，形成书面调查分析报告；调查显示学生对教师的教育教学满意度，近几年均在90%以上。

　　要求全体师生立身正己，养就高尚品德，滋润自我身心。不断提升自己的道德品位，使高尚品德像清清湖水一样，洗尽我们心灵的尘埃;用科学知识和人文知识充实我们的头脑，提高师生科学素养和人文修养，把“养就高尚品德，滋润自我身心”当作我们湖滨人不懈追求的目标。

　　清正和谐，博见怀远：

　　每个湖滨人都要努力成为“清洁纯正”之人，严于律己，宽以待人，齐心协力，共创和谐。要博闻强识，立足祖国，放眼世界，博览群书，胸怀抱负，营造师生和谐氛围，形成清明敦厚的校风。

　　学高为师，身正为范。每个教师，应该注重自身的形象，洁身自好，养就水一般的高洁品性，热爱学生，无私奉献，对学生施以“润物细无声”的教育；同时，每个教师应该深究学理，精求大义，履行职责，提高教育教学质量。

　　每个学生，要像水一样清澈纯净，摒除内心的浮躁，专心致志，面向未来，确定符合自身个性特点的远大志向；既要争分夺秒，又要讲究方法，刻苦而科学地学习，要积极参加实践活动，不断提高实践能力和创新能力。

　　学校以师德建设为核心，建立一支崇德精教的师资队伍，用“对学生终身发展负责”的理念武装教师；同时，强化学校德育工作，提高学生思想道德水平，树立“为中华之崛起而读书”的学习观。使师生道德建设不断迈上新台阶，走可持续发展之路。

　　内涵丰富　人文见长　质量上乘　和谐发展

　　对学生终身发展负责

　　统筹兼顾　科学发展

　　高淳县南有固城湖，北有石臼湖，是鱼米之乡，孕育了独特的水文化。作为家乡两所公办普通高级中学的其中一所，学校校园文化与家乡文化紧密相联，追求水的博大，追求水的谦和，追求水的通灵，追求水的坚韧。

　　像水一样博大，虚怀若谷，兼容并蓄，通达而广济天下，跟大海一样能容纳百川。