南阳第一实验中学毕业证样本(4)

　　为了探索素质教育规律，促进教育教学质量不断提高，学校从1993年至1998年，连续举办了6期“毕业生质量检测活动”，邀请生源县教育行政部门的领导、小学校长和学生家长，到学校对毕业生的整体素质进行现场检测。“毕业生质量检测活动”得到了南阳市教委的充分肯定，于1996年5月，在南阳二师召开了“全市素质教育现场会”，向全市推广南阳二师的经验。
　　1994年10月南阳撤地设市，学校随之更名为“河南省南阳市第二师范学校”，仍属正处级事业单位。同年启动了文明单位建设。学校根据离退休干部越来越多的现实，自设老干部科。
　　1997年6月，学校勤工俭学办公室创办了“教学设备厂”，专门生产高档教学黑板，年利润在10万元左右，为提高教职工福利待遇发挥了重要作用。
　　1998年，全国中等专业学校全面“并轨”，河南省中师招生计划开始压缩，学校生存面临挑战，首次招收了省教委下达计划的非师资中专学生，开设了音乐、工艺美术、幼儿教育、计算机、财会、文秘等专业。为了充分利用中师教育资源，1998至1999两年内，为山西委培了98名中师学生。
　　到1998年底，全校共有教职工156名，其中专任教师105名，行管人员17名，工勤人员34名。
　　这一时期，学校共培养普师177班、代培民师14班，共计9 600名毕业生。
　　转轨过渡时期（1999——2004）
　　1999年9月，学校开始面临师范教育结构调整的新行势。新的领导班子上任后，为了增强学校的生存、发展能力，决定于当年12月参加河南省中等师范学校办学水平评估验收。为了迎接评估验收，在软件建设上，以师资队伍建设为核心，全方位开展课堂教学练兵活动，提高教师教学基本功，鼓励骨干教师进修研究生学历，到2002年底，共有37名教师取得硕士研究生学历。在硬件建设上，多方筹资680万元，新建了图书馆、教研楼、学术报告厅，建筑面积共计5 200m2，改建艺术楼、学生宿舍楼9878米2，新建标准化运动场1个，学校大门由北改为向东；建立了微机室、微格教室、语音室、多媒体音像阅览室等12个现代化专用教室，地面卫星接收传输系统连接到各个教室；校园环境进一步得到美化，图书馆图书资料达12万多册，教学仪器设备价值400余万元。经过全校师生员工的共同努力，学校顺利通过了省教委专家组的全面评估验收。
　　2000年，河南省教委作出了对师范教育结构进行调整的决定，全省中师从2001年起停止招生。面对师范教育结构调整的挑战，南阳二师结合实际，经过全面论证，确立了“团结务实再创业，从严治校讲正气，德育为首育人才，多元发展创一流”的办学新思路，决定在继续办好中专教育的同时，开始试办高中教育，并为了充分利用中师教育的师资优势，实现学校稳妥转轨，适时开展中小学教师继续教育培训，与南阳师院联合开办了成人大专教育，形成了转轨过渡期“多元办学”的格局。