浏阳初级中学毕业证样本(3)

三、以人为本，以德为首，抓好“三风”建设

学校是育人的阵地，是传播社会主义精神文明、发展先进文化的阵地，是培养社会主义现代化事业合格劳动者的阵地，学校必须树立以人为本，以德为首的信念，抓好校风、教风、学风的建设。关键是教师，学校组织教师学习，组织教师参加教育新理念的考试，认真读好业务书，搞好教育普法考试，参加教学大比武，组织外出考察，输送骨干教师学习（有四人参加长沙市骨干教师培训，1人参加校长培训），培养名师、骨干教师（有8人申报市级名师、骨干教师），参加信息技术、普通话测试，鼓励教师写好学习笔记、教学反思、专业论文；参予民主管理，鼓励教师参予市场经济建设和政治人才的输送等。通过这些活动，大大提升教师政治、业务素质，形成一般学习的大氛围，已有70%教师获得本科文凭或就读本科，为树立严谨的教风打下坚实的基础。

教育的对象是学生，这是一项生命对话的过程，教师观念的更新促进教育的成功发展，课堂上构建了“自主、合作、探究”学习方式，体现知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观的评价目标，师生关系和谐、民主、平等。全年无任何教师体罚或变相体罚学生的现象，教师中无任何人违法乱纪，严格遵守教育局“三条禁令”，把育人作为一项伟大的事业来抓，学校通过对学生行为规范、法律知识、社会知识的系统教育，对学生提出了“学会生存、学会做人、学会学习、学会健体、学会审美、学会创造”的六学会要求和三结合的教育途径。一是学校、家庭、社会相结合，成立社区教育委员会、家长委员会，每期至少举行一次活动。学校从2003年下学期至今多次成功地举办了家长学校，每次到校听课的家长90%以上，家长反映良好，并能积极配合学校搞好学生的教育。二是法制教育与思品教育相结合，“四有”新人的培养是精神文明建设的要求，老师们经常以伟人的光辉典范和新时代的英雄楷模的事迹来引导教育学习。聘请法制副校长讲课，组织观看中国画报社的大型图片展，组织学生参加公捕大会，组织安全知识、毒品知识考试等，大大提高学生的法制意识，并把日常规范纳入思品评价，狠抓了养成教育。三是德育教育与活动相结合，以活动为载体，寓教于乐，心溢书香，说普通话、写规范字、做文明人的倡仪签字活动让学生争做文明的人；社会调查、社会实践增强学生的学与用的能力；环保系列活动让学生深刻领会到保护环境的重要，开展毒品知识讲座、写心得让学生能远离毒品，珍爱生命；时政知识，新时代新人事迹的学习让学生了解国情，学习新人的精神品质，奋发向上，敢于承担社会责任。学校还有宣传阵地的建设，校园文化建设。学校的绿化、美化、净化的建设更是创造了一流的育人环境。