长沙集里中学毕业证样本(2)

学校坚持教育改革，强化管理。自1993年起推行“三制”改革 ，（目标管理责任制、教职工聘任制、结构工资制），学校管理走向了科学化、制度化和规范化。近几年，学校建立了一系列便于操作、讲究实效的管理规程（岗位职责、管理制度、奖罚方案、评价细则、发展规划）。科学管理，民主治校，形成了教师团结协作、爱岗敬业的精神风貌。1995年以来，学校7次被评为浏阳市教育教学目标管理先进单位。
　　学校把德育工作摆在首位，实施“八个一”工程（一个规划、一支队伍、一套制度、一批典型、一套教材、一个基地、一系列活动、一项德育科研课题），坚持“四性”（主体性、针对性、实效性、系列性）方针和“四心”（爱心、耐心、童心、不偏心）原则，使学生不断实现完美人格的目标。在依法治校、主题班会和心理教育方面体现了自己的特色，1998年被授牌为“浏阳市德育示范学校”。2000年被授为“长沙市文明单位”“长沙市安全文明单位”和“长沙市文明卫生单位”，2001年学校被授为“湖南青少年心理健康教育实验学校”、“长沙市依法治理示范单位”和“长沙市法制宣传教育先进单位”。学生文明守纪，校纪校风优良。
　　学校以教学为中心，以先进的教学思想为指导，切实抓好课堂教学改革,教学质量保持全市领先水平；1994年起至2003年，学校有7年获浏阳市教学质量评价一等奖。
　　科研兴校、科研兴教已成为全校师生的共识。现在，全体师生正积极投入到教育科研的热潮中，现有湖南省级课题一个，市级课题六个，近三年来，教师在省级以上刊物发表的论文达40多篇。本校教师自写自编劳技课校本教材也即将出版。
　　开放性的教学反思已形成学校的特色。美术教育已成体系，有自己的教学大纲和校本教材，特色教育自2000年9月面向全市招生办班以来，形成了良好的发展态势，学生的书画特长得到培养，已成功的举办了两届学生书画作品展览；学生参加浏阳市中小学生艺术节的比赛，2000年至2002年连续三年获得团体总分第一名；文学社成绩突出，连续四年被评为“全国中学生优秀文学社团”，并三次获“全国优秀中学生文学社百家”称号；刊物《日·月·星》也从1999年至今连年被评为“全国中学生优秀文学社刊一等奖”。近三年来学生在全国报刊杂志上发表作品230多篇。学校的群体活动得到普及，1996年起田径队参加浏阳市中学生田径运动会获得甲级队团体冠军6次。科技活动成绩斐然，2001年学校被评为“长沙市科技工作先进单位”，近四年来，学校航模小组和无线测向小组的学生参加全国的竞赛，获国家级团体奖1次，省级团体奖10次，长沙市级团体奖8次，有32人次获国家级奖励；有38人次获省级奖励；有58人次获长沙市级奖励。学生参加全国、省、市、县的各项竞赛，成绩在浏阳市名列前茅。近三年来，学生参加数、理化竞赛，有 33人次获国家级奖励，有9人次获省级奖励，有80人次获长沙市级奖励。