武汉吴家山中学毕业证样本(3)

　　在这10年期间，学校绝大多数的干部.教职工抑制极"左"思潮的影响，在极端困难的条件下，坚持保留教研组和班主任制度，坚持上课，苦苦支撑，维持办学。学校为满足东西湖农场人口剧增的需要，于1970年创办了高中。
　　1976年10月，党中央一举粉碎了"四人帮"，迎来了教育的春天，吴家山中学也获得了新生。
　　在进入社会主义建设的新时期，东西湖区加速经济体制改革，农业劳力比重下降，第二、第三产业劳力集聚吴家山地区，全区人口增至17万多。为适应地区经济的发展，吴家山中学开始了新的历程。
　　1976年秋至1985年夏，是吴中拨乱反正、恢复发展时期。这一时期，分为两个阶段。1976――1978年为拨乱反正.恢复重建阶段。这个时期主要任务是揭批"四人帮"的罪行，肃清"文革"的影响，全面恢复学校秩序。1979――1988年为调整、改革、整顿、提高阶段。它的特点是以改革为先导，全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高教育质量，提高合格率。学校在德育、智育、体育及教师队伍建设等方面的工作中取得一些行之有效的经验，并在改革学校内部管理体制方面进行了一些有益的尝试。这些举措，增强了学校办学活力，促进了教育方针的全面落实，教育质量逐步提高，学校规模逐步扩大。1978年学校被确定为区重点中学，1980年学校再次被确认为区重点中学。在1985年5月颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》的指引下，学校开拓进取，在全区发挥了龙头作用。
　　我国改革开放的深入开展，国民经济的持续增长，促进了教育事业的发展。在这段时期，国家颁布了《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）等重要文献，出台了校长负责制、非义务教育收费制度等一系列改革措施。在这种良好的外部条件下，学校师生本着"平和向上"的精神，抓住举办全国第六届中运会足球比赛等机遇，坚持教育改革，探索"使每个学生成人成才"的途径和方法，顺利实施了两个"三年发展规划"，提高了综合办学水平，实现了"达到省级办学水平"的总体目标，为学校迈向新世纪奠定了良好的基础。
　　"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越"。回顾学校40年建校、恢复和发展的历史，广大师生心潮澎湃；展望新世纪的新机遇和新挑战，广大师生豪情满怀。在新世纪到来之际，吴家山中学广大师生决心坚持"平和向上"的学校精神，发扬"严谨治学、艰苦奋斗"的光荣传统，创造新业绩，建设新吴中，以全新的面貌迈向21世纪！