驻马店市第四初级中学毕业证样本(3)

　　几年来，四中坚持以养成教育为基础，以爱国主义和做人教育为主线，有效实施“45431”德育工程，即：四种精神：爱党、爱国、言行一致的精神；积极进取、力争第一的精神；严格规范举止行为的精神；作风扎实、刻苦学习的精神。五个习惯：良好的学习、文明、卫生、劳动、生活习惯。四种素质：优秀的道德素质；良好的智力发展素质；健康的身体素质；稳定的心理素质。三种能力：自学能力、自控能力、创新能力。一种特长：有健康的兴趣、爱好，有自己的发展特长。
　　为使德育工作顺利开展，四中狠抓“四个落实”，即：落实班主任的培训和管理，落实各项德育活动，落实家长学校的建设，落实学生干部的培训；促成“四种教育”，即：养成教育、法制安全教育、感恩教育、心理健康教育；最终实现了“四个突破”，即：教风、学风、校风、班风的新突破。
　　在德育工作中，四中教师注重“从远处着想”——为学生终身发展着想，不过分纠缠学生一时的表现；注重“从大处着眼”——要求教师从全局的角度考虑问题，从每一个学生的角度思考对策；注重“从细处着手”——要求教师从细微处抓起，把德育的要求落实到每一个学生的一言一行上。通过一系列的德育活动的实施，四中出现了许多新变化：
　　教师的教育观变了——变“选择适合教育的学生”为“选择适合学生的教育”，主动改变自己，适应变化的学生；
　　德育追求的实效变了——变注重“成事”为注重“成人”，不仅关注行为的改变，而且更加重视情感的升华；
　　德育的方式变了——更体现了好的德育是不经意中的点悟，而非刻意的规范；是润物无声的滋养，而非外在行为的管制；是从外到内的持久的精神熏染，而非终端结果的“速成”；
　　教师与学生的关系变了——如今四中校园再也听不到教师声嘶力竭的训斥，再也见不到教室外学生孤独的身影，取而代之的是走廊里长凳上师生并肩而坐、喁喁私语的促膝谈心；
　　学生的精神风貌变了——校园里打架、抽烟现象没了，团结友爱，乐于助人的好事多了，教室里吵嚷喧闹的现象少了，朗朗书声亮了，奇装异服少了，有益活动多了，近两千学子正以健康向上的精神风貌昭示着四中灿烂的未来。
　　近两年，学校先后获得了全国“手拉手”先进学校、省“五好团支部”、市“青年文明号”、市管理一级学校、市素质教育示范性初中、市师德教育活动先进集体、市优秀家长学校、市职业道德十佳单位、市五一劳动奖章等荣誉称号。
　　现在，四中已成为驿城区初中教育的龙头学校和驻马店市的窗口学校，教苑奇葩，俏绽天中！