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南阳现代中学毕业证样本(2)

来源:高中家园网

五.是先进灵活的教学思想、教学策略、教学模式。我校制定了教师培训专题方案,持续不懈地开展多形式培训,教育科学理论专著辅导(每学年学完1—2本)。通过开展青年教师教学业务基本功竞赛、中高级教师教学艺术展示竞赛,师徒结对,以及制度化教研活动等形式,提高教学质量,保证学生德业精进。

目前,各学科在先进教育理论的指导下,按照教育规律,积极进行“主体发展性”教学模式开发构建,努力在实践中改革课堂教学,提高效率,培养学生学习的主动性、积极性和自觉性,同时开展丰富多彩的研究型学习和第二堂活动和校园文化活动,因材施教,分层培养,引导学生在原有基础上循序提高,发扬创新精神,形成实践能力。全校师生员工和谐相处,优良的学风蓬勃兴起。广大学生人怀自励,规划人生,将当前的学业和未来的专业、职业与社会贡献联系起来,初步形成普遍的信念追求:“勤学守纪,坚定目标。走出南召,升入高校。刻苦自励,积学为宝。成才报国,尽忠尽孝。”

不忘现代中学艰苦卓绝之校史,不忘先辈创业之艰辛,不忘抗战精神,南召现代中学正以高昂的斗志,发愤图强,埋头苦干,锲而不舍,为南召教育的振兴,社会主义祖国的昌盛而奋力拼搏。

创建单位及学校类型

南召现代中学是由南召县人民政府与河南弘旭置业发展有限公司共同创办的民办公助学校。

建设目标

省级示范性高中

当前办学水平

南阳市A类普通高级中学

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