三门峡临汾第十中学毕业证样本(2)
1、教学常规管理的理念:成功来自细节,常规贵在落实;精彩源于深刻,业绩彰显过程。
2、教学中的“虚”与“实”:思想为虚,方法为实;计划为虚,做到为实;讲解为虚,学会为实;平时为虚,高考为实。
3、教学管理的“四个从严”:从严要求;从严管理;从严组织;从严考评。
4、课堂教学的“六个要求”:准确、清楚、条理、科学、透彻、精解。
5、教师培养的“四个阶段”:入门阶段——学教学;成长阶段——会教学;成熟阶段——教好学;发展阶段——个性化教学。
6、考练“四度”:紧跟进度;降低难度;容量适度;追求效度。
7、训练环节要求: ①考试:单元考——月考——期中考——期末考——二次过关满分卷。 ②环节:讲—练—考—评—导。讲为主导,练为导线,考为抓手,评为重点,导为关键。
8、教学的“六个一点”:起点低一点,速度慢一点,难度小一点,坡度缓一点,要求严一点,落实好一点。
9、三苦精神:领导苦抓,教师苦教,学生苦学。
10、“三乐”境界:领导乐抓,教师乐教,学生乐学。“精彩源于深刻,业绩彰显过程”是教学质量迅猛提高的真谛。
学校在学生生活管理上,始终奉行以学生为本,注重人文关怀
为了保证学生校园安全,班主任、科任教师、校医、司机实行24小时轮流值班制,及时处理突发事件,电子监控系统对校园全方位扫描,10名保安在校园内不间断巡逻。学校成立有多名学校领导、教师代表、学生代表参加的膳食委员会,对食堂饭菜的质量、数量、品种、价格和卫生状况提出要求,督促改进,学校两个食堂各自经营、独立核算,他们之间的良性竞争,会带来饭菜质量的改善和服务水平的提高。学校经常性向学生发放疾病防治知识手册,心理健康辅导材料,交通安全注意事项,饮食卫生须知,组织学生进行规避自然灾害的紧急疏散演练。学校想家长之所想,急家长之所急,真正做到教师尽心、学生安心、家长放心。
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