夏邑县第三高级中学毕业证样本(2)

该校何以会从小到大，蓬勃发展？因为这里荟萃了一大批教学精英――――

名师出高徒！三高附属初从建校之初就全力构筑名师工程。几年来，学校从全县及周边县市选调一批知识渊博、经验丰富的教师加盟。目前，学校共有教职工６１人，他们都是县级以上优质课教师，其中国家级教师１人，省级骨干教师３人，省级优质课教师5人，市级优质课教师12人，县“十佳”教师８人，这些教师以校为家，无私奉献，敬业爱岗，为人师表，他们爱生如子的园丁精神，不甘落后的进取精神，不计得失的奉献精神，踏踏实实的敬业精神，在三高附属初中发扬光大，他们用自己的爱心和汗水谱写了一曲奉献之歌。

老师们早起晚归，披星戴月。课上，他们以人为本，教而不厌；课外，他们耐心辅导，诲人不倦。

老师不但在学习上关心学生，在生活上更是关爱有加，把学生视为自己的子女。晚上到寝室查寝，直到学生熄灯息声才安心离去。学生病了，他们嘘寒问暖，有时到夜里还把生病学生送到医院，守侯在病房，直到家长到了，他们才肯回去。

老师不但传授给学生知识，还教给他们做人的道理，使学生养成独立生活的良好习惯，坚定了人生的信念。

任课教师与班主任配合默契，他们心往一处想、劲往一处使，找差距、想办法、献爱心、补差生。有时晚自习后，他们便坐下来讨论，哪几个学生需要帮助，哪几个学生需要谈心，哪几个学生哪一科较差，哪几个教师什么时间辅导，都进行合理分工。团结就是力量，付出就有回报，因此各班班风正、学风浓。比、学、赶、帮、超，蔚然成风。

学校靠我发展，我靠学校成功。学校推行的教学改革使他们在工作岗位上各显神通―――

孟校长告诉老师，一个学校要想立于不败之地，必须进行教育教学改革，而改革的成功与否，关键在于课堂。因此，学校要求老师集中精力进行课堂教学改革：１）变讲堂为学堂，教师当导演，学生是演员。全过程都让学生学，每节课老师讲解不得超过２０分钟，以保证学生有充足的读书、思考、质疑时间。（２）明确目标，当堂训练。每节课都要向学生明确学习目标，学生自主学习、互相合作、教师加以点拔。当堂内容当堂训练，当堂作业当堂完成，课下不留作业。为了使课堂改革顺利进行，学校要求教师切实做到：１、坚持集体备课。同年级同学科老师必须统一备课，集思广益，备文本、备教法；２、坚持说课，评课制度。每周安排一节观摩课，要求授课教师先说课后讲课，最后由全校同科老师负责评课；３、堂堂都是公开课，任课老师、领导随时可听任何一位老师课。