衢州白云学校毕业证样本(2)

学校明确提出“做温暖教育，让生命幸福”的发展愿景，并启动了“实施温暖教育，构建幸福学校”的实践研究，通过创造适合本校学生的教育，推进素质教育的深入实施，促使学生全面、持续、和谐地发展；帮助教师追求科学发展，转变教学行为，提高教学效果；通过有计划的开展“温暖教育”，让师生学会关注他人、关爱他人、尊重他人，培养自信、感恩的生活态度，增强师生的认同感、归属感与幸福感；从而整体构建幸福校园，形成学校办学特色，为把学校办成“办学条件一流、办学思想先进、教师队伍精良、管理科学规范、教育质量优良、办学特色鲜明”、被区域内老百姓普遍认可，在全市乃至省内有一定影响力的优质学校”奠定基础。

学校以“厚德至善，精业致远”为校训，以“以未来思考现在，以素质成就未来”为生训，以“用最初的心做永远的事”为师训，形成“崇德博学，弘毅知行”的校风，“敬业乐群，亲和善导”的教风和“博文明辨，乐学善思”的学风。学校推行“温暖教育”，倡导“关爱、尊重、自信、感恩”的人才成长观，尊重学生人体差异，注重学生终生发展，锻造“暖和自己，温暖他人；点亮自己，照亮他人”的成长之旅。

学校现有在职专任教师184名，专业技术达标率为100%，现有高级教师20人，一级教师86人；30岁以下教师60人，占33%，40岁以下教师120人，占66%。学校拥有市名师、市学科带头人5人、市教坛新秀1人、区名师8人、区学科带头人5人、区教坛新秀12人。他们中有浙江师范大学美术教育硕士研究生导师、省高级访问学者、省优秀教师、省教改之星、省春蚕奖获得者、省师德标兵、市红烛奖获得者、市最美教师提名奖获得者、市十佳青年等，是一支师德高、科研强的教师队伍。

学校充分发挥学校各类名师、学科带头人和教坛新秀等模范带头作用，以及党员教师的示范作用，完善学校“青干班”平台建设，做好师徒接对“青蓝工程”。“推门听课”、“百人百思，百人百课”、教师专业理论考试等活动的蓬勃开展，促进了青年教师和全体教师教学质量的提升。制定并实施校优秀人才管理办法，教师成长迅速。

学校在学习、培训、科研加大投入，让更多的教师有学习、考察提高的机会，鼓励并创造条件支持教师的学历进修。积极选派教师参加省、市、区级领雁工程，建校来，外派参加各类培训千余人次。拓展了教师视野，给教学注入了新的活力。

学校以教研组为单位，积极开展各项教学评比、展示和研讨活动，举行新教师汇报课、优秀人才展示课、专题研讨课、新生代优质课、教学中坚展示课等活动，努力提高教师的课堂教学能力，积极探索高效课堂模式。学校初中语文、社政教研组被评为衢州市先进教研组。同时，学校以备课组为单位积极开展集体备课活动，提高教师文本解读、教材处理能力。2010年九年级备课组被评为衢州市先进备课组，在省、市、区优质课评比中，多名教师获得一等奖。