鹤壁育才学校毕业证样本(2)

淇滨育才学校高中实行严字当头，规范管理的方针，实行封闭式管理，制定了《教师工作职责》、《班主任工作职责》、《学生在校一日常规》、《教室公约》、《公寓管理条理》、《教学管理条例》等一系列规章制度，并严格遵照执行；教师、班主任实行坐班制，实行全日制封闭式管理，办公室有专人全天候值班、管理，教师为学生建立有学习、考勤、成绩、生活行为等档案；早读、自习均有各科教师跟班辅导或班主任坐堂督察；男女公寓均有生活老师专人管理，从就寝、熄灯到起床、内务整理，全程管理；学习检查制度为月月考、周周练、中考、期考，并参加市内的质量检测。学校保安24小时全天候巡逻值班，以确保学生学习生活安全，使家长放心。　　学生形成了比学习、比品德、比行为的风气，日常学习、生活中都以学习好品德好、行为端为荣；教师都以教学成绩好、敬业精神强、师德高尚为先。因此，优秀学生层出不穷。淇滨育才高中定期邀请高考专家及国家考试中心人员到校讲学，与省、市招办、国家重点高校、全国各地省、市重点高中保持密切的关系，及时准确获取最新的高考信息。　　淇滨育才高中享誉豫北大地，每年都吸引着鹤壁及周边地区大批学子慕名前来就读。

育才学校初中部在时空转换之间，在发展过程之中，睿智的教育工作者培育出了“一 切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨；形成了“以人为本，和谐发展，追求卓越，创造一流，为学生终身发展奠基”的办学理念；确立了“面向全体，分层递进，发展人，完善人，发展个性，全面育人”的办学方针。塑造了颇具特色的三风——“部以育人为本，师以敬业为乐，生以成材为志”的部风；“平等民主，协作高效，善诱启发，严谨求精”的教风；“好学、善思、求实、创新”的学风。彰显出鲜明的特色。一届又一届的莘莘学子慕名走进育才初中这片沃土，千日后，满载成功的喜悦登上了新的台阶。　　育才初中推行启发式教学，倾力打造自主课堂，强化学生自主学习。帮助学生树立自主学习的信心，教给学生自主学习的方法和知识，引导学生自主学习。在组织和指导学生自主学习的基础上，积极开展合作学习、探究学习和综合性学习。着力培养学生浓厚的学习兴趣和求知欲望。营造生动活泼的课堂气氛。不满足于让学生学会，更重要的是让学生会学，为学生今后的发展打下良好的基础。

小学部秉承“全面推进素质教育，铸造特色教育精品”的办学理念，充分利用多媒体、电脑网 络等先进的教育教学资源，采用分层教学法，构建新型高效的课堂结构，并通过研究性学习，培养学生创新精神和实践能力，凸现高质量知识教学和个性化情趣。学部有16个教学班，学生600余名。多年来，学部以完善严格的管理制度，以赏识、关爱的核心教育，倡导以人为本，促进学生良好习惯的养成和生活自理能力的提高，形成“爱岗敬业、严谨务实”的教风和“团结向上、积极进取”的学风。学部专门设有小学生餐厅，餐厅设有专职营养师，根据营养标准为学生合理安排膳食。每个班都有专职生活老师，照顾学生的饮食起居。教室配备有空调、暖气、电视，为学生成长提供了良好的场所。2005、2006年，教育教学成果卓然，有300多人次在省、全国乃至国际比赛中获得奖项。