教育之本，在于因材施教，个性化教学

教育之题，泛出宇宙。自古便有“三人行必有我师”、“学无止境”、“师，传道受业解惑者也”...

然人之成长必经“学习之路”。随着时代的更迭，一切都变的智能了。书本有了电子书、洗碗有了洗碗机、服务有了机器人.....不能否认电子机器给人们生活带来的便捷，但是教育之重可寄托于便捷吗？

曾有很多人建议乐艺艺考的负责人：“为何不采用网上教学”、“为什么非要一对一地去纠正学生发音”、“为什么老师还是很传统的备课”......然而，大家可曾想过，这些看似最繁杂的工作，才正是教育之根本。

如果为了节省学生的路程成本，为了一节课可以得益于许多学生，那网上教学确实可以统一划一地教授知识，但是却不适用于个性化教学。换个角度说，如果学生连走几步路，坐几站车都认为麻烦，需要被省掉，那么是不是吃饭也需要省？咀嚼也是一件很费劲的事情。

在乐艺艺考培训的老师眼中，教育是与吃饭、睡觉同等重要的日常存在，尤其是个性化的教学。传媒艺考本就是一个挖掘学生个性，加以放大优势的专业考核，与其说是考核专业，更不如说是考核不同人的特性，吸引发挥自我的特质。所以在这种特殊的科类教学中，老师们更加不能掉以轻心，为了省事而批量教学。只有手把手，一对一地耐心的纠正学生的字音，才能让因为文化成绩不好而不自信的学生，在专业课上一点点重拾自信，从而让人生的轨迹也能走的更高一些。