武陟县实验中学毕业证样本(2)

德育构筑立体教育框架

该校以“养成教育”为重点，着力构建学校、家庭、社会三结合的教育网络。首先德育工作实行班级考评，即把班级管理归纳为安全纪律星、文明卫生星、教学成绩星、财产保护星和中心活动星五星级管理，坚持日检查、周公布、月总结。其次，对学生以争当“优秀学生”为主线，实行德育积分管理。通过考评，对优秀学生进行表彰，对后进学生强化行为规范教育。同时，该校突出抓好“四个周期性教育”：期教育。即针对初一新生重点抓好入校日常行为规范教育；针对初二学生进入青春前期和学习知识难度增加的特点，进行专项和专题教育；针对初三学生面临中招紧张复杂的心理特点，进行人生观、升学观教育。月教育。即德育工作每月落实校长讲话、中心活动和班主任德育考评三件事。周教育。即学校每周一举行升国旗仪式，师生轮流在国旗下演讲，各班每周召开一次主题班会。日教育。学校每天早上安排课前10分钟开展丰富多彩的晨教活动；课间开展跳大绳、跳远、做课间操等活动，并设立团员文明监督岗，规范学生日常行为；下午课前10分钟开展“三个一”（即合唱一首歌、做一遍眼保健操和一分钟静心）活动；利用课间或课后组织学生搞好“一平方米保洁”活动；此外，配合社会及家庭齐抓共管，强化学生思想道德教育。

常规 科学规范教学管理

该校抓常规教学管理工作，突出了六个重要环节：一是强化教师职业道德教育，努力抓好教学质量管理；二是采取行之有效措施，努力抓好质量工作；三是抓好教学质量的分析工作；四是抓好教师教学常规的落实工作；五是做好作业教案的管理工作；六是进一步完善月考制度，健全教学质量定期分析制度。在抓好重点工作的同时，学校还认真落实查课制度、检查教案和学生作业制度，并坚持在初一、初二开展“日日清、周周结、月月赛”活动，有效地促进了教学工作。在校本教研方面，学校不仅持之以恒在教师中开展“四课一论文”活动，还通过各种渠道积极引进新的教育信息，制定校本科研奖励办法，激励和组织教师大胆进行课题研究及实验探索。近年来，该校教师先后在国家和省级报纸杂志上发表各类教科研文章300多篇，其中不少文获得了奖励，有的还收录到国家教育权威文献。该校参与教科研课题研究获得省级成果25项，市级成果38项。

环境创建平安和谐学校

学校把安全工作摆在重要位置，高度重视，专门成立“创建平安学校”领导小组，制订了安全工作方案，明确分工，落实措施，建立了安全工作的长效机制。在安全教育方面注重抓好三块阵地：一是课堂教育。将法制与安全教育纳入学年教学计划，每学期上法制教育课三节以上。二是课外教育。利用晨教、主题班会、安全教育专题演讲会的机会，邀请公安、消防等职能部门的同志举办安全知识讲座，对学生进行安全教育。三是环境教育。通过校园广播、制作横幅标语、办黑板报等形式，积极营造安全教育氛围。同时，该校狠抓安全目标责任制和规章制度的落实，投入3万多元，在重要部位安装了防盗自动报警和摄像监控装置，目前，安全监控网络已覆盖全校各个角落。此外，该校还积极协助公安、文化等职能部门抓好学校周边环境治理，使学校安全工作达到了“六落实”。