郑州禹州第一高级中学毕业证样本(4)

2、积极开展第二课堂活动

各学科组建课外活动小组，制定切实可行的活动计划，长期坚持活动，有目的、有计划地培养学科尖子。由于第二课堂的长期开展，激发了学生兴趣，单科尖子大量涌现，1996年，学生董冠军在高考中以政治900分的成绩名列河南省单科第一名。学生单科分数的提高，促进了总成绩的提高。

3、大力推广使用现代化教学手段

1985年以来，特别是90年代以来，现代化教学手段不断出现，学校投资购置了大量投影仪，录音机、VCD机，还购置了一台摄相机，安装了闭路电视，在此基础上，教师人人掌握了各种现代化教学仪器的使用，加快了课堂节奏，提高了课堂时间利用率，激发了学生兴趣，提高了教学效果。

4、加强对教学工作的管理

1985年以后，学校实行了年级组织负责制，各年级对教师的聘任、课程的安排、教师的管理等工作负责。1991年以后，学校在此基础上实行校领导包年级制度，每名校领导分包一个年级，协助年级组长加强教学管理。90年代后期，学校在此基础上实行校领导包年级制度，每名校领导分包一个年级，协助年级组长加强教学管理。90年代后期，学校派出三名副主任分管三个年级教学工作，进一步加强了对教学工作的领导。

1985年以前，禹州市一高办学条件很差，全校共有三层教学楼一栋，32个教室，总面积3436平方米；三层实验楼一栋，物理、化学、生物实验室共6个，面积共1137平方米，学生宿舍是解放前建的三座两层砖本结构楼房，学生食1978年恢复建校所建的机瓦房315平方米，教师住宅除79年建造的336平方米机瓦房和1985年建的840平方米临街二层楼外，均为六七十年代建的老式房，其中多数已破旧不堪，当时学校除教学楼、实验楼能满足办学需要外，其余设施均严重缺乏，学生宿舍、教师住宅急需拆旧换新，但当时正处于改革开放初期，地方财政实力不足，况又百业等举，无力投资改善办学条件，因此，学校也只有在现有条件下，修修补补，坚持学校工作的正常运行。

1986年以后，随着改革开放的深入，经济状况的好转，一高改善办学条件的工作步伐逐渐加快。1986年，一高投资18万元建成了图书楼一座，建筑面积达1146平方米，解决了学校书籍存放、借阅问题。

1989年，学校组织教职工集资22万元，建起临街二层家属楼一座，建筑面积达1800平方米，解决了18户教职工住宿问题，使教职工住房紧张的状况初步得到缓解。

1993年，学校集资100万元，建起一座五层高的高标准住宅楼，40户教职工住上了单元楼房。

1994、1996两年，学校共投资150万元，建成了学生公寓楼两座，建筑面积达5210平方米，1600多名学生告别了危旧房屋。