秀山县第一中学毕业证样本图(2)

办学理念：一切为了学校可持续发展。基本含义有三：一是让每个学生得到最大可能发展，培养学生终身发展、可持续发展的能力；二是让每个教师最大效率化和愉快工作；三是学校必须随时代发展而和谐发展。

育人目标：立德、砺志、笃行、团结、勤奋、学识、育美、健身。以学生的发展为宗旨，使学生的素质与潜能得到最大限度的开发，给学生打下求知、做事、做人和发展的基础，培养学生终身发展、可持续发展的能力。

秀山一中学生誓词：我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人，爱国明德，孝悌乐群，崇尚科学，追求真知，勤奋上进，坚忍自信，完善人格，强健体魄。奉献社会，服务他人。在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。

2004年以来，经学校行政会商议，报经县人民政府批准，响亮提出创建重庆市重点中学的近期奋斗目标；并立马迈上创重征程。借助创重，增强学校发展力度，提升学校品位，浓厚学校人文底蕴。事实证明，这一行动把握了学校发展方向，增强了学校发展后劲。

一是构建人文校园。学校提出了绿色校园与人文校园的主张，有效地对校园进行了一定品位的绿化。同时强化校园文化氛围的营造，将《秀山一中学生誓词》、能激励人、警醒人的经典式的语录、名人塑像构筑校园。学校继续推行人本管理模式，让人本思想成为学校管理的核心思想。

二是抓发展要务，奋力促进学校发展。2005年度学校发展明显。学校学术厅、塑胶操场、学生公寓楼的修建、电教实验设备的充实，校园路段的平整，使学校的硬件得到了较大的改善，从某个角度提升了学校的档次。学校充分让教师拥有提升自身综合素质，促进自身发展的机会，鼓励教师学习进修，鼓励教师积极参与教育教研工作，并通过课堂竞赛，举行学术研讨会、论坛等形式，推动教师自身发展，教师的职业素养、教育教研能力得到了充实与提高。学校坚持以学生发展为宗旨，为学生发展作准备，针对学校学生实际，提出了品性、习惯、学习的育人主张，使学生的人文素养及综合素质得到明显提高。

三是以教学和管理为中心，打造质量学校和安全学校。学校继续强化各种常规管理，坚持年级教育教学目标考核制和任课教师教学业绩负责制。坚持年级组集体备课研讨制和传帮带制度，学校教育教学质量稳步提升。通过开展文体艺术节等各种活动形式，学生的各种能力得到了有效培养。通过各种形式与途径，向全校学生宣传安全知识，举办安全知识、法制知识讲座，层层建立安全责任制，实行安全责任追究制，严格规范食品管理，保证学生饮食饮水安全，加强校园保卫人员巡查力度，寝室管理人员、教导员对住校生管理力度，倡行问题发现首问制、班级信息反馈机制，任课教师课堂责任负责制，学生放学守护制、晚自习放学间隔制、楼层课间教师值班制等，力争让每个学生放放心心上学，平平安安回家。