邯郸第十九中学毕业证样本(2)

校本教研：以教育质量为中心，做好教育教学质量年工作。树立教育质量生命线的意识，将提高教育质量放在更加突出的位置。在目标任务和管理措施上，以教学为中心，以质量为关键，以培养高素质人才为总体目标。（一）狠抓常规，不断创新，充分发挥课堂的提高教学质量的主渠道作用。始终坚持以教学为中心，以课堂教学为重点，以提高教育教学质量为宗旨，为优秀教师搭建发展平台。以老教师的示范课、青年教师的公开课、新教师的汇报课为切入点，开展说、讲、评课活动。以培养青年教师为重点，发挥骨干教师示范作用，不断优化教师队伍。提倡教师运用多媒体教学，更新教学观念，注重培养学生的创新精神和实践能力，使课堂教学总体上发生根本变革，对全面提高教学质量起到了关键性作用。（二）重视教师队伍建设，努力打造名师。学校靠教学质量生存，教学靠教师取胜，有名师才有名校，名校孕育名生。学校特别重视教师队伍的建设，采取“请进来，走出去”的办法，请名师进校示范，派教师外出取经，在校内广泛开展公开课、示范课、汇报课等。（三）走科研兴校，科研兴教之路。学校起草制定《邯郸市第六中学教学科学研究暂行规定》、《邯郸市第六中学教学科学研究成果奖励办法》，确定了以校本培训为先导，以行动研究为主要方式，以课堂教学改革研究为主的工作思路。目前，学校有邯郸市教育科学规划“十五”课题的市级重点课题一项，市级一般课题二项，校本课题六项。

校园建设：学校配有现代化的电脑教室、多媒体教室，各处室均配备了电脑及打印机，实现了校园网与互联网的连接，丰富了教育资源，使学校逐步实现现代化办公。校园整体布局，突出“精、绿、美”，向花园式单位发展。2004年11 月 29日学校与河北省辰翔房地产开发公司签定了合作建校意向书，市政府将此异地建校项目列入邯郸市“民心工程”。目前，学校正在积极努力筹备，期待这一宏伟蓝图早日实现。