吉安县第二中学毕业证样本图(2)

“以质量立校”是我们的奋斗目标和执着追求。举全校之力，突出教学中心地位。学校以常规教学为主线，以教研、课改为突破口，落实“一年级打基础，二年级防分化，三年级抓提高”的教育教学规律。抓紧常规教育学中备课、上课、作业、辅导和检测“五环节”，向45分钟要质量。贯彻“因材施教”的教学原则，成立了奥赛辅导小组、培优治拐指导小组、学生社会调查兴趣小组等10余个小组，开展了丰富彩的兴趣小组活动；强调全体教师牢固树立“民主合作”的教学观，发挥备课组、教研组集体才智；在全校师生中倡导五种风气：严谨的教学风气、自觉的学习风气、诚信的考试风气、躬行的实验风气、浓郁的著述风气。

学校自开办以来，先后向各级各类学校输送人才5000多名，培养了2003年江西省高考数学单科状元刘汉文同学，2005年、2008年高考县应届理科状元肖臻、李季同学，每年高考升学率稳居市重点高中前三名。

在近五年的全国高中数、理、化、生奥林匹克竞赛中，10人次获国家级奖，28人次获省级奖，38人次获市级奖。仅2007年，徐其荣同学就获得全国物理、化学奥林匹克竞赛两项国家奖。

仅2002年下半年以来，学校教师获省级优质课竞赛（含综合能力竞赛）一等奖4人次，市级一等奖16人次，课题研究立项国家级5个，省级12个，出版专著8部，发表论文300余篇。

十多年来，学校勇于开拓，不断创新，建立和完善了一套科学实验、民主、务实的管理体系。从管理中提升学校品位，从管理中提高学校的质量和效益，形成了富有特色的学校管理方略。一是管理制度化。“依法治校，制度管理”，学校先后建立和完善了30余项管理制度。二是管理民主化。坚持每年一次教代会制度，畅通民主渠道；坚持每月一次教工民主生活会，采纳教师的合理化建议，坚持校务公开，接受民主监督。三是管理社会化。学校与当地派出所建立了治安联防制度，聘请公检法部门到校举办法制报告会，成立了家长委员会，广泛听取家长、社会对学校办学的意见和建议，建立“学校、家庭、社会”三位一体的学校教育工作网络。

为丰富师生课余生活，充分发挥我校体艺优势，扩大学校影响，学校先后投入资金300多万元，用于体育场地、设施建设、维护和体育器材设备添置，先后制定了《吉安县第二中学体育传统项目发展规划》、《体育教师考评制度》等10余种制度，成立了竞技体训队、高考体训队、舞蹈队、器乐队等体艺小组，实行管理“三负责”、训练“四确定”的模式，最大限度地挖掘学生的体艺潜能。

2002~2006年连续5年获省体育传统项目学校田径比赛团体总分第一名，2008年又荣获江西省体育传统项目学校田径比赛团体总分第一名，2004、2005年连续2年获省中学生田径运动会团体总分第一名。“阳光体育”活动普通开展，文艺汇演多次获省、市团体总分第一名，有12个单项节目获省、市级一等奖。